Dunia Matematika

Indikator bab Himpunan

2012-01-30T12:34:00.003+08:00

Halo semua !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Saya mau curhat nih... ceritanya, beberapa hari lalu saya ditanyai oleh seorang siswa, dia bilang "Bu, saya boleh tau soal ulangan ga? kan saya mau les, nah guru les saya nanya, tipe soal gurumu bagaimana ?" ...

Hmm.. nah, sekarang saya bukan mau kasih soalnya... tapi mau kasih daftar indikator yang kita pelajari selama bab VII ini ... supaya, kalian-kalian yang mau persiapan buat ulangan, bisa menerka-nerka soalnya ...

Oiya, file nya pdf, jadi kudu di download ya ... klik aja ...

Indikator Bab Himpunan

Selamat Belajar ...

Eh-eh ... saya lampirkan foto jagoan-jagoan saya jaman SD tuh ...:p

Guru Les dan Guru Sekolah

2012-01-23T18:00:00.000+08:00

Untuk kali ini saya akan menulis tentang sosok guru. Sama-sama guru tetapi agak berbeda posisi. Perbedaan posisi ini, ujung-ujungnya akan membedakan fungsi keduanya. Kebetulan Saya melakoni keduanya .. Sehingga mengetahui beban keduanya hehehe...

Guru di sekolah memiliki beban untuk mencerdaskan ratusan anak dengan beragam keunikan. Ada anak yang cepat menangkap pelajaran, tapi ada juga yang lambat menangkap pelajaran. Beban utamanya adalah menyampaikan seluruh materi yang sudah menjadi kewajibannya, berdasarkan kurikulum yang berlaku di sekolah tempatnya mengajar.

Guru yang paling bisa menjembatani kemampuan ratusan anak, biasanya menjadi guru "idola" ... Bagaimana menemukan cara yang bisa diterima hampir semua anak, bagaimana menyajikan soal yang bisa dikerjakan hampir semua anak dan tentunya bagaimana menemukan cara untuk membentuk karakter anak...Guru yang berprinsip "ini cara gue ", harus pergi jauh-jauh dari profesi ini ...hehehe ...

Guru les memiliki beban lebih ringan dari segi jumlah siswa. Biasanya guru les hanya mengajar seorang siswa atau mentok-mentok 3 siswa dalam 1 grup ... Bebannya justru ada pada tujuan les itu sendiri. Anak yang mengikuti les biasanya karena dia tidak mampu mengikuti alur guru di sekolahnyad, dengan kata lain anak yang daya tangkapnya agak kurang. Memang ada kasus dimana seorang anak ikut les untuk mengejar peringkat di kelas, tapi itu sangat jarang ...

Guru yang bisa menemukan cara untuk meningkatkan daya tangkap anak kan menjadi guru les idola. Kalau daya tangkapnya sudah meningkat, nilainya pun akan meningkat... kalau sudah begini, orang tua akan sangat menghargai guru les ini hehehe... Sebaliknya, guru les yang tidak mampu menemukan cara untuk meningkatkan daya tangkap murid les nya harus pergi jauh-jauh dari profesi ini ... karena di kalangan guru les ada istilah "kemampuan lo tercermin dari tarif lo" hahahaha...Kemampuan disini, sangat erat kaitannya dengan jam terbang. Maklum saja, semakin tinggi jam tinggi seorang guru les, semakin peka juga dia menggunakan pendekatan tertentu untuk menangani seorang anak ...

Itulah celoteh saya sore ini.. saya tuliskan pada saat saya sedang bebas dari kedua profesi ini ... alias sedang menikmati sore hari tanpa rasa lelah dari sekolah dan menyambut malam tanpa ada janji bertemu murid les :p

Here I am Lord ...

2012-01-04T11:05:00.005+08:00

Sabtu pagi, 31 Desember 2011. Aku bersama 12 orang teman memulai perjalanan menuju puncak gunung Guntur, Garut, Jawa Barat. Kami bersiap-siap di depan mesjid As-Salam. Mulai membagi-bagi barang bawaan. Aku nggak suka merepotkan orang lain ketika ada acara bersama. Maka ketika temanku menawarkan bantuan untuk membawakan sebagian barangku, dengan cepat aku menolaknya. Aku membawa barang yang kubutuhkan, dan akan kubawa sampai ke puncak gunung itu.

Perjalanan dimulai dengan menaiki truk pasir. Perjalanan yang sungguh menyeramkan karena
guncangan di truk itu luar biasa. Setelah turun dari truk, kami mulai menyusuri lereng gunung, melewati curug kecil hingga akhirnya berhenti di bagian curug yang agak lebar. Kami sarapan
sekaligus makan siang disana dan sudah mulai merasa kelelahan. Ketika akan memulai pendakian gunung, seorang teman berkata “sekarang baru mulai … hehehe”. Kami langsung bertatap-tatapan. Berarti dari tadi blom ada apa-apanya??? Aaarrgggh…

Pertama kali melangkahkan kaki, aku masih memiliki rasa percaya diri yang tinggi. Aku menghabiskan masa kecilku dibukit yang cukup tinggi, bahkan rumahku berada diatas bukit. Karena itu, menaiki bukit dan gunung tidak lagi menantang bagiku J . Aku sempat syok ketika seorang teman akhirnya meninggalkan sebagian barangnya karena tidak lagi kuat membawanya ke atas. Aku membantu membawakan 1 botol air 1,5 liter, tapi sebagian barangnya memang tetap ditinggalkan. Kulihat nafas temanku pun sudah mulai tidak beraturan. Aku berusaha menenangkan diri tapi tetap merasa panik. Bagaimana pun, mereka sudah terbiasa naik gunung.

Aku tau ada aturan tidak tertulis ketika naik gunung. Konon, kita tidak boleh beristirahat terlalu lama supaya kita tetap bisa melanjutkan perjalanan. Sayang sekali, hari itu aku melupakan aturan itu. Berawal dari posisi temanku yang sangat jauh dibawah. Akhirnya aku memutuskan untuk menunggunya. Saat itu kuperkirakan puncak tinggal 300 meter lagi. Aku menunggunya cukup lama, hingga aku sempat tertidur. Aku justru terbangun ketika dia memanggilku. Rupanya dia sudah berhasil menyusulku.

Aku mulai melangkahkan kaki. Entah kenapa, kakiku terasa berat sekali. Kira-kira 50 meter sebelum puncak, aku bahkan mati langkah hingga akhirnya terdiam. Otakku yang biasa berpikir cepat untuk mencari tumpuan, seakan berhenti bekerja. Beberapa kali aku salah langkah hingga nyaris merosot. Kacau … .

Empat dari dua belas temanku sudah sampai di puncak. Aku melihat mereka duduk dan mulai merasa iri. Aku mulai merasa putus asa dan akhirnya memilih merebahkan diri menatap ke langit.

Engkau yang menilai hatiku Tuhan … Inilah aku Tuhan … keangkuhanku sejak awal perjalanan ini mungkin telah membuatmu kesal. Maaf … Maaf karena telah meragukan kuasaMu. Maaf karena aku lupa mengandalkan kekuatanMu. Sekarang, puluhan meter dari puncak gunung ini, aku mengakui kesalahanku dan memohon ampunMu … Beri aku kekuatan untuk mencapai puncak itu, sehingga aku bisa menikmati indahnya ciptaanMu.

Aku menatap puncak, lalu ke bebatuan di sekitarku. Begitu cepatnya otakku berpikir hingga aku bisa menemukan pijakan yang tepat. Beberapa menit kemudian, aku sampai di puncak … Perjalanan sejak pukul 07.05 pagi, akhirnya berakhir di 17.00 sore. Terima kasih Tuhan ..

Natalku, Natalmu, Natal kita semua ...

2011-12-26T12:03:00.001+08:00

Mari bicara tentang Natal …
Seorang teman bercerita bahwa di sebuah negara nun jauh disana, Natal adalah saat yang sangat ditunggu. Apapun agama mereka. Sangat ditunggu karena pada hari-hari menjelang Natal, salju turun begitu hebat sehingga aktivitas yang memungkinkan adalah aktivitas di dalam rumah. Pada saat itulah keluarga bisa berkumpul lebih lama dibanding hari-hari biasa … Yaaa… sebuah situasi yang sangat menyenangkan 

Kendati di negeri kita ini tidak ada salju, situasi seperti itu biasanya tercipta. Situasi dimana tiap keluarga Kristiani berkumpul untuk merayakan Natal. Berangkat ke gereja bersama-sama lalu dilanjutkan makan-makan atau sekedar ngobrol di depan TV yang menyajikan film atau acara Natal lainnya. Ya, dengan nyaman situasi itu bisa diciptakan di negara Pancasila ini ...
Tahun ini saya merasa ada yang kurang, saya tidak merayakan Natal bersama orang tua. Mereka ada di Sumatera Utara, sementara saya dan adik saya ada di Pulau Jawa. Tapi, kami tetap merayakan Natal seperti biasanya. Ke gereja, makan-makan, jalan-jalan dan sebagainya. Begitulah Natal yang kami maknai. KehadiranNya ke dunia membawa sukacita bagi setiap keluarga, bukan hanya keluarga Nazareth.
Apa yang ada dibenak Anda ketika mengetahui bahwa seorang anak tidak menikmati Natalnya padahal keluarganya ada disekitarnya ? Mungkin bingung, mungkin sedih, mungkin juga marah. Itu pun yang saya rasakan setiap kali ada anak yang bercerita bahwa dia tidak merayakan Natal walaupun orang tuanya ada di kota yang sama, bahkan di rumah yang sama dengannya. Saya bingung dengan jalan pikiran orang tuaya, saya sedih mendengar cerita anaknya, dan saya marah dengan situasi seperti itu.
Bayangkan bahwa perayaan keluarga itu tidak selalu bisa kita rayakan. Kelak ketika anak itu sudah dewasa, ketika dia harus kuliah di luar kota atau luar negeri, ketika dia sudah berkeluarga, belum tentu dia bisa merayakan Natal bersama keluarganya. Saya tetap marah walaupun alasannya adalah bekerja dan dia bekerja untuk menghidupi anaknya. Mungkin bukan alasan bekerja itu yang membuat seorang anak begitu sedih atau marah. Andai ada komunikasi yang tepat, tentu dia tidak sedih dan kesal sehingga harus mengungkapkan perasaannya pada orang lain, termasuk gurunya. Ada sesuatu yang kurang beres disana … sesuatu yang seharusnya menjadi PR orang dewasa, bukan anak-anak …

Himpunan

2011-12-13T14:31:00.001+08:00

Tes ...

Himpunan

Selangkah Lebih Maju

2011-11-06T11:13:00.005+08:00

Tulisan kali ini spesial untuk Mugi. Mantan murid saya yang sedang berjuang menyelesaikan skripsinya hehehe… semangat Mug…semangat !!!!! . Supaya makin semangat, saya kasih hadiah foto kita waktu lagi di Way Kambas … waktu saya masih muda bangetttttt….wkwkwkwk

Ada banyak hal yang saya yakini tentang bangsa ini, salah satunya adalah bangsa ini masih memiliki banyak sekali bibit-bibit unggul. Yaaa, dan saya yakin diantara ribuan murid yang sudah saya ajar, pasti ada salah satu bibit unggul. Kata orang bijak, apa lah artinya memiliki bibit unggul kalau tidak dikelola dengan baik. Bibit unggul akan segera busuk, jika tidak dirawat dengan sepenuh hati.

Itulah yang saya lakukan. Kendati telah mengajar di tiga sekolah, saya tetap menjaga komunikasi dengan mantan murid-murid saya. Hubungan baik yang pernah kami jalin ketika berada di lembaga yang sama, akan tetap kami pertahankan. Seorang anak pernah bilang “saya sih seneng aja bisa chatting sama Ibu, buat curhat sama nanya soal ehhehe”. Mungkin di mata mereka, itulah gunanya saya sebagai mantan guru mereka. Tapi bagi saya, ada fungsi yang lebih dari sekedar pembantu dalam menyelesaikan soal. Saya sedang menjaga bibit unggul itu agar menjadi buah yang baik. Sesekali mengamati profil facebook mereka, sesekali melayani chatting-an mereka, sesekali mengomentari tweet mereka, dan lain-lain.

Saya akan merasa senang ketika membaca cerita sukses mereka. Kendati hanya menuliskan status “gilaaaa… gw seneng banget, nilai Math gw tuntasssss”, bagi saya itu sangat berarti. Itulah kesuksesan mereka di usianya sekarang, dan tentunya kesuksesan itu diperoleh dengan kerja kerasnya.

Pernah saya membaca tweet seorang anak “menang… yess… Thanks God”. Ternyata anak baru memenangkan sebuah pertandingan. Saya ucapkan selamat di twitter-nya. Kendati sudah tidak lagi mengajar dia, tapi saya tetap bangga padanya. Beberapa hari kemudian di ruang guru sibuk membahas kemenangan anak itu. Saya tersenyum dan dalam hati bisik-bisik “hehehee….gue tau duluan :p”

Suatu ketika seorang anak tidak mengikuti kegiatan sore di sekolah. Guru piket berusaha menghubungi orang tuanya. Tentu saja hal itu akan menjadi kasus karena seharusnya anak itu memang ada di sekolah.

Saya membuka laptop, mencari nama anak itu di daftar chat akun saya. Setelah menemukan, saya ketik “Di, kamu dimana ?”. Lama tidak ada jawaban. Lalu saya kembali mengetik “ke sekolah sekarang ya, saya tunggu”. Saya mengetik itu karena saya yakin dia membaca tulisan saya itu.

Guru lain masih berusaha menghubungi orang tuanya ketika dia tiba di sekolah. Dalam hal ini, tentu saja saya sudah Xlangkah Lebih Maju alias Selangkah Lebih maju !!!!

Begitulah saya memanfaatkan internet. Karakter anak-anak yang begitu terbuka di dunia maya, saya manfaatkan untuk mengetahui lebih banyak tentang mereka. Pengetahuan itulah yang membuat saya bisa begitu dekat dengan sebagian murid saya. Kedekatan yang saya manfaatkan untuk menjaga bibit-bibit unggul yang dimiliki bangsa ini.

Jadwal Ulangan Bab IV : Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel

2011-11-01T11:20:00.002+08:00

Hula-halo ...

sadarkah kamu bahwa kamu sudah belajar tentang Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel sejak 17 Oktober 2011 ? Itu artinya, kamu telah belajar selama 15 hari ...

sadarkah kamu bahwa kamu telah mengerjakan 20 soal dari web, 52 soal dari buku paket, 23 soal dari saya ? Itu artinya kamu sudah mengerjakan 95 soal ...

sadarkah kamu bahwa sudah 96% siswa yang berhasil mengerjakan UKK tentang PLSV ? Itu artinya, sudah 96% dari angkatan 24 yang bisa mengerjakan PLSV dengan cara yang benar ...

Kalau kamu sadar, alhamdulilah ...

Kalau kamu tidak sadar, maka sadari lah ...hehehe ...

Lalu, apa rencana selanjutnya ? ...

Nah, rencana saya .... untuk mengulang kembali apa yang telah kita lakukan selama 15 hari ini ... alangkah baiknya kalau diadakan siaran ulang, alias Ulangan Harian Bab IV ...

Inilah jadwalnya ... jeng .. jeng .. jeng .. jeng ..

7A : Kamis, 10 November 2011 jam ke1-2

7B : Rabu, 9 November 2011 jam ke 5-6

7C : Selasa, 8 November 2011 jam ke 7-8

Demikianlah pengumuman dari gurumu ini ... siapkan dirimu, karena kesempatan mendapat nilai bagus masih terbuka lebar ... semangat !!!!!!

Oiya, untuk latihan, kamu bisa buka web yang waktu itu kita pake untuk latihan ... atau mengerjakan lagi latihan-latihan yang pernah kita kerjakan dan bahas ..

Karena Kamu Selalu Benar

2011-10-24T15:00:00.002+08:00

Ketika aku mengatakan A dan kamu mengatakan B, maka yang benar adalah B ...

Ketika aku berpikir C dan kamu berpikir D, maka yang benar adalah D ...

Ketika aku menjawab E dan kamu menjawab F, maka yang benar adalah F ...

Karena kamu selalu benar ...

Karena kamu tidak pernah salah ...

Salutku untukmu kawan ....

Didedikasikan untuk seorang teman yang sangat sempurna ...

*menurut dirinya sendiri ...

Pelatihan Komputer Guru 2011

2011-10-13T08:47:00.002+08:00

Sejak hari Senin lalu, kami mengikuti pelatihan computer. Mempelajari beberapa keterampilan yang kami perlukan untuk mendukung KBM. Ada teman yang sudah mahir, ada yang biasa saja, ada pula yang masih meraba-raba. Itu bukan masalah, karena seperti kata orang bijak, “Bukan masalah kapan akhirnya kamu mahir, masalahnya adalah adakah usahamu untuk menjadi mahir ?”

Pelatihan ini berlangsung empat hari. Semoga kami dapat menggunakan hasilnya untuk mendukung proses KBM bersama siswa.

Ambarawa – Jogja … 29 – 30 September 2011

2011-10-04T14:57:00.001+08:00

Lembaga tempat saya bekerja mengadakan sebuah acara. Dinamai Ziarek alias Ziarah dan Rekreasi…Dengan acara ini, tampaknya diharapkan para peserta akan tersentuh secara rohani maupun jasmani. Aspek spiritual diolah dalam acara-acara kerohanian dan aspek psikologis diolah dalam acara rekreasi…

Memang acara yang disuguhkan cukup bervariasi. Tapi, bagi saya pribadi… acara seperti ini hanya akan membebani saya… biasanya begitu. Biasanya saya tidak bisa menikmati acara yang dicampur-campur hehehe… apalagi campuran antara surgawi dan duniawi ….Saya cenderung memilih salah satunya.

Entah karena kelelahan fisik atau keadaan lainnya, yang jelas saya tidak mengingat banyak hal dari kegiatan tersebut. Saya bisa menyebutkan kegiatannya, tapi hampir lupa dengan isi kegiatan tersebut J. Yang saya ingat adalah kejadian dimana saya “ngobrol” beberapa saat dengan Sang Pencipta.

Saya duduk dibawah pohon sementara hampir seluruh rekan saya duduk di sekitar Goa Maria (tempat yang memang menjadi tujuan ziarek kami). Saya begitu menikmati hembusan angin di siang itu. Sesuatu yang jarang saya nikmati di tempat saya tinggal. Berusaha merangkai kata-kata indah untuk diucapkan padaNya…tapi gagal …Saya hanya bisa mengungkapkan kekesalan saya…

Dimana Engkau ketika aku begitu terpukul ? disaat tak ada lagi yang bisa kuandalkan … Kau seolah diam ditempat yang jauh … menjadi penonton diatas penderitaanku … seolah menunggu waktu untuk melihatku terjatuh dan tak dapat bangun lagi … Adakah niatMu untuk mengirim penolong bagiku? Tidak… tampaknya tidak … Kau membiarkan semuanya terjadi …

Itulah kira-kira yang saya ucapkan padaNya. Luapan emosi kepada sesosok makhluk Yang Maha Suci. Sosok yang harusnya saya hormati. Tapi entah kenapa, siang itu saya lupa bahwa saya tidak seharunya melakukan itu. Saya meninggalkan tempat itu dalam keadaan hampa. Mengungkapkan sesuatu tapi tidak mendapat respon apa pun …

Malam harinya, rombongan kami melakukan kegiatan terakhir … rekreasi di sekitar jalan Malioboro, Jogja. Saya bersama seorang rekan berjalan di sepanjang jalan itu sambil melihat-lihat benda yang mungkin menarik bagi kami. Saya membeli barang-barang yang menurut saya bagus. Setiap kali mencoba sesuatu, rekan saya bilang “bagus bu …”. Obrolan mengarah ke keadaan saya yang begitu “beruntung”. Tubuh saya yang mungil sehingga mudah mencari pakaian yang klop, rasa percaya diri saya yang tinggi sehingga mudah mencari aksesoris, bahkan lidah saya yang seenaknya sehingga tidak perlu memilih-milih makanan. Menurut rekan saya itu, hidup saya begitu enak karena tidak perlu memikirkan hal-hal sepele yang bisa jadi menguras energi saya.

Jleb…

Ocehan rekan saya itu serasa menjadi tamparan tersendiri bagi saya. Inikah cara Sang Pencipta menjawab rasa kesal saya ?

Tampaknya saya terlalu menikmati rasa kesal saya belakangan ini. Berkutat dengan masalah yang saya hadapi, hingga lupa dengan anugrah lain yang saya terima.

Math vs Sepak Bola

2011-09-21T15:25:00.003+08:00

Selasa siang, 20 September 2011..

Seorang anak bernama Axel menuju arah meja guru. Lengkap dengan kostum sepakbolanya. Tampaknya dia akan ikut ekskul sepakbola. Kesal… kesal … pokoknya kesal …

Saya selalu merasa kesal, tiap kali anak-anak yang ikut ekskul bola harus mengikuti ulangan perbaikan matematika. Kesal karena latihan mereka akan tertunda… paling tidak, untuk belasan menit.

Mungkin karena saya penggemar sepak bola. Saya senang sekali menonton pertandingan sepak bola, baik di lapangan maupun di televisi. Berusaha mengikuti perkembangan dunia sepakbola nasional. Untuk internasional, saya tidak terlalu mengikuti. Paling-paling saya hanya ingin menonton Didier Drogba saja hehehe…Nah, itulah kenapa saya sangat ingin murid-murid saya berlatih disiplin supaya bisa menjadi pemain bola yang bagusssss… Pemain yang akan menggantikan Ponaryo, Bambang Pamungkas, Saktiawan Sinaga, Boas Salosa dll… Pokoknya, mereka harus latihan !!!! Saya sangat yakin dengan kemampuan mereka. Saya yakin mereka akan bisa mengembangkan bakatnya, kalau mereka disiplin latihan.

Kembali ke masalah ulangan perbaikan. Ulangan ini memang selalu saya adakan sepulang sekolah, begitu lah aturannya. Karena itulah, ketika melihat Axel dan Dika dengan kostum sepak bolanya, saya sangat berharap mereka segera memahami materi matematikanya, supaya bisa segera bergabung dengan teman-temannya. Siang itu, Okta, Ben dan lain-lain sudah menanti dengan setia di dekat pintu kelas. Tampak begitu merindukan kehadiran Axel dan Dika hahaha … Saya tentu tidak boleh menyulap nilai. Yang bisa saya lakukan adalah, melotot supaya mereka belajar serius dan kami bisa segera mengakhiri kegiatan itu…. Wkwkwk…

Untunglah, siang itu mereka tidak perlu berlama-lama di depan saya. Dengan mulut mangap sambil mata melotot nyaris keluar, Axel dan Dika bisa menyelesaikan ulangan itu tidak lebih dari setengah jam… Bisa !!!!! … mereka pun, segera kabur !!!! hahaha …. Selamat berlatih Nak …

Jadwal Ulangan Bab II : Bilangan Pecahan

2011-09-15T11:15:00.003+08:00

Setelah lamaaaaaaaaaaaaa banget kita nggak ulangan. Nah, inilah saat-saat yang ditunggu-tunggu ... Kita akan mengadakan acara penting ini pada :

7A : Kamis, 22 September 2011 jam ke 1-2

7B : Rabu, 21 September 2011 jam ke 7-8

7C : Rabu, 21 September 2011 jam ke 2-3

Jangan lupa ya ... Lima menit sebelum ulangan dimulai, kalian wajib mengumpulkan EMAN 2 nya .... Kerjakan dengan lengkap ya ....

Selamat Belajar .... semangat !!!!!!

Oiya, buat kamu-kamu yang pengen latihan dulu... boleh klik link ini ya : Latihan Ulangan Bab II

Pulau Pari, 29-31 Agustus 2011

2011-09-03T10:00:00.004+08:00

Ini cerita tentang liburan. Benar-benar liburan, maka tidak ada acara formal. Aku hanya akan menceritakan hal-hal yang kualami, bukan yang dialami oleh rombonganku.

Kami berangkat dari pelabuhan Muara Angke, Jakarta sekitar pukul 8 pagi. Rombonganku terdiri dari Aku, Cia, Citra, Sinta, Dhagdo, Davin dan Evelin. Kami menuju Pulau Pari, salah satu pulau di kawasan Kepulauan Seribu.

Kami tiba sekitar pukul 11 siang dan langsung disambut oleh guide kami yang paling oke, namanya Pak Udin dan rekannya Pak Kasim….aku agak lupa namanya, yang jelas ada 2 orang. Kami langsung makan siang dan mulai bermain-main di pantai yang posisinya tepat dibelakang rumah penginapan kami.

Pikiranku melayang ke tanah kelahiranku, Danau Toba. Rumahku berada tepat dipinggir danau terbesar di Indonesia itu. Aku merasa begitu merindukan bapakku. Beberapa waktu lalu, dia baru saja kecelakaan, mungkin sekarang belum pulih ke keadaan semula. Teringat ketika bapakku hampir mati kedinginan di malam hari, sementara aku tidur dengan lelap dilapisi tiga selimut. Apa bapakku membangunkanku untuk mengambil salah satu selimut itu ? Tidak. Bapakku membiarkanku terlelap. Adakah ayah yang lebih baik dari bapakku ? kurasa tidak. Terima kasih untukmu Tuhan, karena memilih dia menjadi bapakku.

Sore harinya, kami bermain-main di Pantai Pasir Perawan. Pantai yang indah walaupun sempat membuatku kecewa. Kecewa karena aku dan teman-temanku tidak bisa berenang. Pantai itu terlalu dangkal sehingga kami hanya bisa berendam disana. Beberapa jam kami berendam disana. Ngobrol ngalor-ngidul. Obrolan tentang keluargalah yang paling kuingat. Aku sempat kaget ketika Dhagdo bilang “aku ngga bisa bayangin deh, gimana rasanya jadi anak yang orang tuanya gay …”. Toeng… Apa kabar temanku nun jauh disana ? Sudahkah kau siap mengatakan pada orang tuamu bahwa kau seorang gay ? Masihkah kau hidup dalam ketakutan dan kebingungan untuk mengakui itu pada banyak orang ? Doaku untukmu, semoga kau baik-baik saja dalam pilihanmu…. Maaf karena tak pernah bisa membantumu menemukan solusi …

Tuhan,

Andai aku bisa melihat sejauh ini …

Mungkin aku akan mampu berpikir lebih bijak …

Pandanganku yang sempit, sering kali membuatku egois…

Tidak melihat apa yang berada jauh disana …

Bantu aku untuk selalu melihat lebih jauh …

Itulah doaku di pagi hari. Kuucapkan ketika aku menyendiri di tepi laut. Sendiri karena aku bangun kesiangan sehingga ditinggal teman-temanku yang pergi melihat matahari terbit.

Siang hari di hari ke-2, kami pergi snorkeling ke bagian laut di dekat Pulau Tikus. Menikmati keindahan terumbu karang. Sejujurnya aku tidak terlalu tertarik dengan terumbu karang. Aku justru sibuk berlatih menggunakan kaki katak dan pelampungku. Maklumlah, seumur hidup aku belum pernah menggunakan kedua benda itu. Entah sejak kapan aku bisa berenang, yang jelas aku selalu merasa tidak membutuhkan pelampung untuk berenang, apalagi kaki katak. Andai aku menikmati pemandangan bawah laut, mungkin aku membutuhkan kedua benda itu. Tapi, karena aku tidak begitu menikmatinya, aku segera melepaskan kedua benda itu. Aku justru sibuk dengan ban yang kebetulan disediakan di kapal itu.

Malam terakhir, kami mengadakan bakar-bakaran. Seekor ayam dan beberapa ekor ikan menjadi bahan mentahnya. Teman-temanku duduk didekat api sementara aku duduk menyendiri di tepi pantai. Mengingat berbagai kejadian yang belakangan ini kualami. Sempat menangis ketika teringat kejadian sebulan lalu. Layakkah seseorang menyakiti orang lain hanya karena salah paham ? Tidak adil. Sampai sekarang, itu yang kurasakan. Andai tidak ada teman-temanku, mungkin aku akan berteriak sekeras mungkin, meluapkan kekecewaanku ke arah laut yang luas itu. Tapi, mungkin itulah gunanya teman, keberadaan mereka membuatku tetap “waras”.

Kami meninggalkan pulau itu sekitar pukul 11 siang. Meninggalkan ketenangan… bersiap bertemu dengan keramaian dan rutinitas lagi. Senang berada di pulau itu. ...

Foto-foto liburanku kali ini, kusimpan di : Foto Liburan ke Pulau Pari

Tugas Bab II Supaya Belajar "Modis"

2011-08-23T23:44:00.002+08:00

Dalam rangka menyambut hari raya Idul Fitri, Bu Sarma hendak bersenang-senang selama liburan. Untuk itu, beliau membuat daftar pengeluarannya selama libur. Perhatikan brosur-brosur diskon di atas, untuk menghitung potongan harga yang diperoleh oleh Bu Sarma. Brosur itu penting karena Bu Sarma termasuk orang yang modis alias modal diskon hehehe ….

· Bersama 1 orang adik pergi ke Dufan. Diketahui harga normal masuk ke DUFAN adalah Rp. 195.000

· Membeli batik muslim yang harga awalnya Rp. 175.000

· Membeli buku di Gramedia Grand Indonesia yang harga awalnya Rp. 82.000

· Menyiapkan 12 botol susu. Susu Bendera Cair, coklat full cream, 800 ml/botol. Normalnya Rp. 2.800/botol.

Tugasnya :

1. Hitunglah total pengeluaran Bu Sarma berdasarkan data diatas.

2. Buatlah rencana belanjamu sendiri, seperti yang dilakukan Bu Sarma. Tetapi, uang yang boleh kamu gunakan hanya Rp. 300.000

Oiya, untuk tugas ini, kamu kumpul paling lambat tanggal 8 September 2011. Boleh ditulis tangan, boleh diketik. Kalau ditulis tangan, tulisannya yang bisa dibaca ya. Kalau diketik, print nya di kertas warna putih ya ...

Selamat bekerja …

Jadwal Ulangan bab I : Bilangan Bulat

2011-07-27T11:41:00.002+08:00

hai ... hai....

setelah sekitar 3 minggu belajar tentang Bilangan Bulat...Maka, sudah saatnya saya menguji pemahaman kalian...kalau sudah paham, ya bagus...kalo belum paham, ya nanti saya ajarin lagi di kelas remedial ...simple toh...

Nah, pengujiannya akan dilaksanakan pada :

Kelas VII A : Kamis, 4 Agustus 2011 jam ke 7-8

Kelas VII B : Jumat, 5 Agustus 2011 jam ke 7-8

Kelas VII C : Rabu, 3 Agustus 2011 jam ke 7-8

Jangan lupa mempersiapkan diri.

Eits, jangan lupa...sebelum ulangan, kalian juga wajib mengumpulkan EMAN 1 nya...Jadi, kalau mulai ulangannya jam 12 siang, maka EMAN dikumpulkan jam 12 kurang 5 menit ....EMAN-nya dikerjakan selengkap-lengkapnya...

Oiya, buat kamu-kamu yang punya nilai UKK Bab 1 dibawah 70, silahkan datang untuk UKK lagi di hari remedial (Selasa atau Kamis)...Tapi, kesempatan perbaikannya cuma SATU KALI lho...makanya, supaya aman, sebelum kamu UKK lagi, silahkan belajar dulu deh ... klik web math buat latihan ini juga boleh ...

Selamat Mempersiapkan diri ....

Marthina

2011-07-25T10:04:00.003+08:00

Saya mengenal anak ini ketika di Lampung, sekitar 4 tahun lalu. Pertama kali melihat, saya pikir dia balita. Tubuhnya kecil dan kurus. Ternyata saya salah, waktu itu dia sudah 6 tahun. Tubuhnya kecil karena dia punya penyakit yang membuatnya sulit untuk gemuk. Bahkan, adiknya lebih besar secara fisik darinya.

Lama tak bertemu, tiba-tiba sekitar 2 minggu lalu saya melihat fotonya terpampang di FB yayasan tempat saya mengajar ketika di Lampung. Dituliskan bahwa Marthina sedang dirawat di rumah sakit dan sedang menunggu untuk operasi. Operasi yang mendengarnya pun aku sudah merinding. Diotaknya terdapat cairan dan harus disedot. Dituliskan bahwa keluarganya membutuhkan dana untuk operasi itu dan memohon bantuan untuk para donator.

Ketika saya membaca berita itu, maka saya langsung berpikir “okelah…nanti ke ATM, transfer …”. Seolah beres. Untuk saat itu cuma itu yang bisa saya pikirkan. Tampaknya saya tidak punya waktu untuk mengunjunginya, dan lagi pula saya bukan dokter yang mampu mengobatinya. Belakangan baru saya merencanakan untuk mengunjunginya tepat di Hari Anak Nasional, Sabtu, 23 Juli 2011.

Saya tiba di rumah sakit sekitar pukul 3 sore…sebuah perjalanan yang panjang dan melelahkan. Di tangan saya ada makanan dan boneka besar yang siap saya berikan padanya. Ketika kami bertemu, dia tersenyum…senangnya mengetahui kalau dia masih mengingat saya. Di kepalanya ada perban besar yang membalut luka tempat penyedotan cairan itu.

Obrolan saya, Marthina dan ibunya bermacam-macam topik. Mulai dari kebiasaannya sekarang hingga penyakitnya sekarang. “Jantungnya udah ngga bisa diapa-apain… tinggal otaknya aja yang masih di usahain…pokonya saya pasrahkan pada Tuhan aja”, begitu kalimat yang saya ingat.

Selama di rumah sakit, saya sering pura-pura tidak melihat ketika Marthina mengeluh kesakitan. Saya tidak tega. Tapi, kejadian ketika dokter datang untuk mengontrol dan mengganti perban di kepalanya tidak bisa saya hindari. Saya tidak punya alasan untuk keluar ruangan.

Cairan bening disuntikkan ke selang yang ditempelkan di kepalanya. Disuntikkan beberapa kali dan saya lihat cairan itu mengalir ke arah kepalanya. Tidak berapa lama, dokter melakukan sesuatu yang tidak terlalu saya pahami, yang jelas cairan itu seolah keluar lagi dari kepala Marthina. Tetapi cairan itu sekarang berwarna merah…Ahhh… kenapa saya harus melihat ini ?

Saya berusaha mencari kesibukan supaya tidak melihat kejadian itu. Tapi, telinga saya toh tetap bisa mendengar. Dia menangis selama dokter melakukan ritual itu. Menangis sekeras-kerasnya karena mungkin hanya itu yang bisa dia lakukan.

Sejenak saya protes pada Sang Pencipta. Untuk apa semua ini? Mengapa seorang bocah harus mengalami hal demikian ? Dimana kuasaMu untuk memberi kesembuhan bagi umatMu ? Tapi, apa layak saya protes pada Pencipta ? tampaknya tidak. Toh, jalanNya sering berbeda dari jalan umatNya …

Waktu itu, saya pun teringat pada Mama saya. Saya teringat ketika Mama begitu panik karena saya tidak selera makan. Yaa..dia panik hanya karena saya memuntahkan makanan. Wajah serta gerak-geriknya menandakan bahwa dia cemas. Doanya hanya untuk kesembuhan anaknya, tidak ada yang lain. Tak terbayangkan apa yang ada di pikirian ibunya Marthina. Ini bukan hanya soal selera makan. Ini tentang darah. Cairan itu bercampur darah disedot dari kepala anaknya. Dia harus mendengar rintihan anaknya dan ditambah … dia juga yang memegangi selang itu. Selang itu mengeluarkan darah anaknya, dan selang itu harus dipegangi olehnya !!! Tampaknya, kekuatan beliau ratusan kali lebih tinggi dari kekuatan mama saya. Salut untukmu Bu …

Setelah beberapa jam di rumah sakit. Saya pulang. Sebelum pulang saya berpesan pada Marthina supaya dia banyak makan. Diusianya yang 10 tahun, tentu berat badan 17 kg sangat tidak ideal. Dia tertawa sambil memegangi boneka yang saya bawa. Yaa..harusnya dia memegangi benda seperti itu. Bukan sibuk dengan perban di kepala atau selang di kaki dan kepalanya. Semoga cepat sembuh nak …

Saya keluar dari kamar itu sambil bertanya “sebegitu rahasianya kah rencanaMu, sampai-sampai ibunya pun tidak boleh tau apa yang akan terjadi ? ”

Salam Kenal Angkatan 24

2011-07-21T07:51:00.003+08:00

Mendengar pengumuman bahwa saya akan mengajar di kelas VII untuk tahun ajaran 2011-2012 membuat saya begitu senang. Senang karena saya akan mengenal anak-anak yang baru. Sebenarnya saya juga senang mengajar 2 angkatan sebelumnya, tapi karena sudah pernah mengajar mereka, maka saya sudah kenal mereka lah hehehe… Nah, kalau yang angkatan 24 ini belum pernah saya ajar dan tentunya masih “fresh from the oven”.

Yaa…mengenal anak-anak baru selalu membuat saya teringat akan mimpi-mimpi saya di dunia matematika. Mimpi bahwa suatu saat nanti matematika bisa lepas dari label “pelajaran sulit”. Mungkin label itu tidak disetujui sebagian orang, tapi… memang begitu adanya…sebagian orang masih memberikan label itu pada bidang studi yang saya ampu ini.

Angkatan 24 ini mengingatkan saya pada angkatan 22 SMPK Ricci II. Menurut saya, mereka sama-sama masih polos dan gampang diajak bercanda. Tentunya, bisa diajak serius ketika memang harus serius. Dihari pertama saya berkenalan dengan mereka, saya sedikit kecewa. Kecewa karena mereka sudah tau banyak tentang saya hehehe….

Tadinya saya berpikir akan menjadi sosok serius di angkatan 24 ini. Tapiiiiiiiiiiii….ternyata sebagian dari angkatan 24 ini adalah adik dari murid-murid saya di angkatan 21. Alhasil, bocoran tentang kebiasaan saya pun sudah ada. Gagal lah saya menjadi guru serius wakakak….

Saya ingat ekspresi bingung anak-anak itu ketika saya katakan bahwa saya tidak terlalu peduli apakah PR mereka benar atau salah, buat saya yang penting mereka sudah berusaha mengerjakan sebisanya, itu sudah cukup. Mungkin sebagian dari mereka masih berorientasi pada nilai berupa angka. Mengerjakan sesuatu karena akan diberi angka oleh gurunya.

Saya menjelaskan sebisa saya bahwa PR adalah sesuatu yang bisa mereka kerjakan sesuai dengan kepribadian mereka. Kenapa ? Karena mereka bisa mengerjakan diwaktu yang mereka suka, mereka bisa mengerjakan sambil selonjoran, mereka bisa mengerjakan sambil mendengar musik, mereka bisa mengerjakan dengan orang tuanya, mereka bisa mengerjakan bersama teman via facebook, dst. Itulah mengapa PR begitu berharga. Dan harganya, tidak bisa hanya berupa angka. Harganya harus berupa proses pengenalan diri sendiri dan orang lain.

Ketika mereka tidak bisa dan akhirnya bertanya pada orang tua, disitulah matematika hadir sebagai penghubung antara anak dan orang tua. Ketika mereka tidak bisa dan akhirnya menelepon temannya, disitulah matematika hadir sebagai penghubung antara dua remaja. Proses-proses itu lebih penting dari sekedar angka. Saya menyadari bahwa apa yang saya pikirkan ini belum tentu bisa mereka pahami. Tapi, saya tetap berharap suatu saat mereka akan menyadari itu, sama seperti kakak-kakak mereka telah menyadari itu.

Oiya, entah karena sudah terlalu tua atau ada alasan lain, yang jelas saya sulit sekali menghafal nama mereka. Sudah seminggu, dan saya baru bisa menghafal sekitar 30% anak. Payah sekali. Terkadang ketika saya harus menegor seorang anak, saya harus berputar-putar dulu, misalnya “yang belakangnya Nia siapa ? Nah, yang dikanannya itu…hmm..kamu jangan ngobrol mulu ya…”. Hadohhh…kalau begini terus, bisa-bisa waktu pelajaran habis hanya untuk berputar-putar seputar nama….moga-moga daya ingat saya kembali pulih, supaya bisa mengajar dengan lebih afdol.

Bintang

2011-07-04T10:04:00.002+08:00

Bermula dari rencanaku mengisi liburan. Aku bertanya pada seorang kawan, adakah acara yang cukup seru untuk mengisi liburan dua mingguku. Kawanku itu mengenalkanku pada sebuah komunitas bernama Tlatah Bocah. Konon, akan ada acara pagelaran seni di desa-desa sekitar lereng gunung Merapi. Ketika seorang teman mengajakku ke mall, nonton bioskop, seminar, dufan atau ragunan…aku akan berpikir 5 kali untuk menerima ajakannya. Tetapi jika seorang teman mengajakku ke pantai, air terjun, danau, gunung atau laut … aku akan berpikir 5 kali untuk menolaknya. Itulah yang terjadi…aku mengikuti saran temanku itu. Kendati tidak bisa memainkan seni tradisional, minatku menonton pertunjukan seni tradisional cukup tinggi. Alasan itu pula yang menambah alasanku untuk berangkat ke Magelang.

Aku tiba di sebuah dusun bernama Ngandong. Dusun itu terletak di desa Ngargomulyo, Kabupaten Magelang. Aku tinggal di rumah kepada dusun yang sangat kocak tetapi cerdas. Yaaa..bapak polos itu tidak dapat menyembunyikan kecerdasannya dibalik obrolannya yang sering kali membuatku tertawa. Bapak itu Bernama Surat. Nama yang unik menurutku.

Sejak awal sudah kujelaskan pada Bu Surat bahwa aku sama sekali tidak bisa memasak dan sejujurnya tidak terlalu tertarik dengan dunia masak-memasak. Bu Surat benar-benar memahami, karena itulah aku tidak pernah dibebani acara memasak bersama. Aku cukup menikmati tugasku bersih-bersih rumah.

Di dusun itu, biasanya aku bangun pukul 6 pagi. Tentu bukan untuk menemani Bu Surat memasak, melainkan untuk duduk menghadap ke arah gunung Merapi. Duduk di depan halaman rumah Pak Surat sambil memandangi gunung yang sempat membuat warga panik itu. Aku tidak terlalu peduli dengan kulitku yang gosong karena matahari. Buatku, memandang detail lekukan gunung itu terlalu menyenangkan untuk ditinggalkan. Biasanya aku akan beranjak dari posisi itu jika matahari sudah terlalu tinggi dan awan menutupi puncak gunung itu. Setelah sarapan biasanya aku beraktivitas sesukaku di dusun itu. Terkadang mengunjungi kandang sapi milik Pak Surat, mengikuti Bu Surat menyemprot ladang cabainya, atau bermain ke sungai.

Malam hari adalah waktu favoritku. Aku sangat menikmati waktu ketika aku menatap bintang-bintang di langit. Ketika aku kecil, nenekku pernah mengatakan bahwa jika langit berbintang artinya tidak akan hujan. Yaa, selama aku tinggal di sebuah desa di Sumatera Utara, teori itu memang terbukti. Jika langit berbintang, maka aku dan teman-teman akan bermain di luar rumah. Bermain hingga mereka dipanggil orang tuaanya dan aku dipanggil Opungku untuk tidur. Tetapi teori itu tidak berlaku ketika aku mengikuti orang tuaku tinggal di daerah Tangerang. Disini, aku tidak pernah lagi melihat bintang. Aku akan melihat bintang ketika aku pergi ke Puncak bersama teman-teman atau mudik ke kampong halamanku.

Bagiku, bintang begitu indah, jauh melebihi apa pun di dunia ini. Seorang kawan pernah mengatakan “lah, sampean ini piye ? masa perempuan ga suka bunga”. Hahaha… biarlah ia menganggapku aneh. Tapi yang jelas, keindahan bunga tidak akan pernah bisa mengalahkan keindahan bintang.

Memandangi bintang sering kali membuatku menitikkan air mata. Sering membuatku teringat akan tugasku di dunia ini.

Sudahkah aku menjadi cahaya bagi orang lain? Atau justru aku telah menjadi sumber kegelapan untuk orang lain …

Sudahkah kehadiranku membawa kegembiraan bagi orang lain ? Atau justru kehadiranku telah menjadi malapetakan untuk orang lain …

Sudahkah aku menyinari kehidupan orang-orang yang sangat jauh dariku ? Atau justru hanya sibuk mencari muka terhadap orang-orang di sekitarku …

Entahlah …

Acara tidurku biasanya dimulai jika mataku sudah terlalu lelah atau bintang-bintang itu sudah mulai tidak tampak. Tidur dengan harapan akan melihat bintang-bintang itu lagi di esok hari.

Kelas Perdana

2011-06-07T12:44:00.001+08:00

Ini cerita tentang kelas perdana saya. Kenapa perdana ? Karena dikelas inilah saya pertama kali menjadi wali kelas. Dengan tugas baru yang hanya bisa saya raba-raba. Buku Standar Operasional Prosedur tak cukup untuk menambah pengetahuan saya tentang tugas baru ini. Tapi … dari pada hanya sibuk dengan ketidaktahuan, akhirnya saya memilih untuk menjalaninya. Menjalaninya dengan senang hati karena ternyata kelas ini memang patut dibanggakan.

Rasa bangga saya terhadap kelas ini, tidak akan pernah cukup jika diungkapkan. Terlalu banyak hal yang pantas untuk dijadikan pelajaran. Disini saya tuliskan beberapa hal yang sangat saya banggakan dari mereka..

· Mereka adalah anak-anak mandiri. Hampir tidak pernah saya menemani mereka menyiapkan sebuah acara. Saya hanya menyetujui konsep yang mereka berikan, mendampingi mereka ketika terjadi konflik internal..sisanya, mereka kerjakan sendiri…

· Mereka adalah anak-anak yang sangat menerima perbedaan. Tak pernah ada satu anak pun yang memaksakan temannya keluar dari pribadi mereka. Mungkin marah ketika temannya mengecewakan orang tua atau guru, tapi amarah itu akan hilang seiring perubahan temannya itu…mereka menerima karakter tiap temannya.

· Mereka adalah anak-anak berjiwa sosial. Mudah untuk menghimpun dana di kelas ini. Subsidi silang antar teman hanya membutuhkan lobi-lobi kecil…

· Mereka adalah anak cerdas. Cerdas dalam arti yang sesungguhnya. Saya sering mengatakan pada mereka “Kalau kamu salah, itu biasa…tapi kalau kamu salah untuk hal yang sama…alangkah bodohnya…”.

Masih banyak lagi…tak mungkin ditulis semuanya.

Selain rasa bangga, rasa yang tidak bisa saya tutupi adalah rasa syukur. Ungkapan syukur saya akan penerimaan mereka sama seperti ungkapan syukur saya ketika mendapat hadiah bagus. Dengan puluhan kelebihan dan ribuan kekurangan yang saya miliki, membuat saya terkadang merasa minder. Tapi, mereka lah yang selalu mengembalikan rasa percaya diri saya.

Tak banyak yang saya berikan pada mereka. Tapi mereka memberi banyak hal pada saya. Pelajaran untuk bersikap tenang dalam menghadapi masalah. Pelajaran untuk menertawakan diri sendiri. Pelajaran untuk menerima perbedaan. Pelajaran untuk tidak menyerah pada kekurangan. Pelajaran-pelajaran ini, belum tentu saya dapatkan lagi ditempat lain..

Akhirnya…saya ucapkan selamat untuk keberhasilan kalian. Selamat karena kalian bisa melewati masa-masa akhir di sekolah tanpa ada masalah berarti. Semoga, apa yang kalian dapat dikelas “B” kita ini, akan menjadi catatan manis dalam novel hidup kalian…

Mari Melawan Korupsi Sejak Usia Dini

2011-05-16T13:16:00.002+08:00

Ini cerita tentang usaha pemberantasan korupsi. Cerita tentang usaha murid saya menuntut keadilan hehehe…

Sekitar satu minggu lalu, kelas kami (Kelas 9B SMPK Ricci II angkatan 21) berencana mengadakan acara pemotretan untuk buku tahunan. Biasa lah… ajang unjuk diri dalam bentuk buku. Setelah melalui acara voting dadakan, akhirnya mereka (murid-murid saya) sepakat dengan tema olahraga. Jadi, mereka akan menggunakan kostum olahraga di sarana olahraga.

Tadinya saya berpikir bahwa mereka mau melakukan pemotretan di komplek sekolah. Tapi ternyata, mereka berencana lain. Mereka akan pergi ke Gelora Bung Karno. Bayangkan, hanya untuk foto-foto saja, mereka memilih pergi ke tempat yang lumayan jauh..Setelah berpikir-pikir beberapa detik akhirnya saya mengijinkan. Saya pikir walaupun ini hanya acara pemotretan, pasti akan ada hal yang dapat mereka pelajari.

Hari-hari berlalu. Survey tempat dilakukan oleh tim kecil. Untuk urusan birokrasi begini, saya paling percaya kepada murid saya yang bernama Kelvin Widjaya. Yaa..anak itulah yang selama ini bisa saya andalkan untuk hal beginian. Mereka pergi survey lokasi. Mencari tempat-tempat yang akan dijadikan latar pemotretan.

Hari H…

Sekitar jam 10, kami sudah berkumpul di depan stadion GBK. Ketiga utusan kami (Andhie Hajar, Kelvin Widjaja dan Aristophanes Andrew) pergi memastikan lokasi-lokasi pemotretan. Kami akan menggunakan sarana olahraga bulu tangkis, sepakbola dan basket. Mereka kembali dengan laporan “Bu, kita boleh make…ga bayar…udah diijinin saya yang ngurusin, namanya Bu Kuntum (bukan nama sebenarnya), yang penting makenya sebelum anak-anak yang mau latihan itu make lapangannya”. Hmm…berangkat !!!!

Lokasi pertama yang kami kunjungi adalah lapangan bulu tangkis. Setelah basa-basi dengan penjaganya, kami pun menggunakannya. Disela-sela acara pemotretan Kelvin membisikkan sesuatu pada saya “Bu, tempatnya gratis..tapi kata mas-mas itu baiknya dikasih uang lampu…supaya lampunya dinyalain”. Sesaat saya bingung, tapi ya sudah lah…kami sepakati memberi Rp. 20.000 untuk lampu itu…

Setelah sesi pemotretan itu selesai, kami pun berencana pamit kepada penjaga. Ehhhh…tiba-tiba si Mas Kuncup (bukan nama sebenarnya) mengatakan bahwa kami harus membayar lapangan. Seharusnya kami membayar Rp. 180.000 untuk 3 lapangan, tapi karena kami memakainya tidak lama, boleh bayar Rp. 60.000 saja. What ???

Saya dan Kelvin berpandang-pandangan. Dengan bahasa kalbu antara ibu dan anak saya bertanya “kamu bilang gratis?”. Dan dengan bahasa ajaib juga dia menjawab “kata Bu Kuntum memang gratis bu…”.

Karena yakin bahwa seharusnya kami tidak membayar, saya pun bicara pada Mas Kuncup itu. “Mas, katanya ga bayar…kami udah dapet ijin”. Si Mas Kuncup menjawab “yaelah mbak…jaman sekarang mana ada yang gratis…bla..bla..”. Si Mas Kuncup masih memberi penjelasan yang lain-lain tapi saya sudah tidak menyimak.

Andai disini hanya ada saya, pasti saya sudah mendamprat orang ini. Kalimat-kalimat pedas dibumbui sumpah-serapah. Tapi, karena disitu ada Kelvin (murid lain sudah kami amankan) maka saya pun agak sedikit jaim. Dengan tawar-menawar ala pasar tradisional, akhirnya kami pun membayar Rp. 50.000.

Dengan ketus saya bilang “Kwitansinya mas…”. Kemudian dia mengeluarkan kwitansi sambil bertingkah seperti malaikat baik hati “Ini saya tulis Rp. 60.000, tapi karena anak sekolah ya udah bayar Rp. 50.000”. Sial !!!

“Cap nya mas …”, kata saya dengan sinis.

Si Mas Kuncup agak kaget, tapi dalam hitungan detik dia sudah tau apa yang harus dilakukan. Dia keluar, masuk ke ruangan tertentu dan kembali dengan kwitansi yang sudah di cap.

Saya mengambil kwitansi itu dan memberikannya ke Kelvin. “Kamu berani Tanya ke Bu Kuntum tentang kwitansi ini khan ?”, Tanya saya pada Kelvin sambil keluar dari tempat itu. Saya pergi dengan rasa gondok sebesar buah kelapa.

Puluhan menit berlalu. Disaat saya dan beberapa anak sedang menikmati makan siang yang menurut mereka luar biasa mahallllll … hahahaa, Kelvin datang.

“Bu, kata Bu Kuntumnya uangnya minta aja…karena harusnya ga bayar…”.

“Kamu udah jelasin tentang kejadian tadi ?”

“Udah Bu…kata dia minta aja lagi…”

Kami melanjutkan aktivitas sambil menunggu Mas Kuncup menyelesaikan ibadah Sholat Jumat-nya.

Saya sedang menunggui anak-anak yang sedang menjalani sesi pemotretan di lapangan basket ketika Kelvin datang.

“Bu, uangnya udah ada..”

“Apa katanya ?”

“Ga bilang apa-apa Bu..”

Tampang cengok saya pun otomatis keluar sehingga membuat Kelvin merasa bersalah jika tidak memberi penjelasan lengkap.

“Jadi Bu, kan saya ke tempat yang tadi..trus bilang kalo kata Bu Kuntum, harusnya ga bayar…nah, mas nya itu kan lagi makan…tangannya kotor…dia bilang, buka aja lacinya, ambil duitnya…gitu doank Bu..”

Wow…alangkah hebatnya nama Bu Kuntum ini hehehe…

Sambil mengambil uang yang tadi saya berikan, saya masih nyeletuk “kudunya kamu minta Rp. 60.000, sesuai tulisan di kwitansi itu, biar dia rugi ceban”

“Oiya…koq saya ga kepikiran ya…”

Hahaha…oalah Nak, ga kepikiran kayak gitu pun, tindakan kamu hari ini sudah membuktikan kualitasmu koq…

Saya kembali menunggui anak-anak berfoto-foto. Duduk disitu kendati pikiran saya terbang ke dunia antah-berantah. Berusaha merenungkan kejadian hari itu. Andai tiap hari anak-anak itu harus mengalami kejadian seperti itu, tentu ada kemungkinan mereka berpikir bahwa hal yang dilakukan Mas Kuncup itu adalah hal yang wajar. Dan bisa jadi, mereka pun akan menjadi pengikut mereka…dimulai dengan uang Rp. 50.000 dan akhirnya menjadi milyaran rupiah…sepagi ini mereka diajari tentang tindakan menyebalkan itu…L

Iseng di kala tidak ada siswa untuk di ajar

2011-05-05T14:55:00.002+08:00

Lama ga nulis apa pun di blog ini...lupa password dan akhirnya malesss buka..Sekarang password nya udah di reset...bisa buka lagi yeeeyyyyy...

Hari ini, kamis 5 mei 2011..hari pertama masuk kerja dan ga ada agenda ketemu dengan siswa. Cuma duduk di meja piket selama ber jam-jam...Sesekali ada anak kelas 7 atau 8 yang berkunjung ke meja piket...setelah itu..hampa lagi...

Mungkin akan begini terus sampai akhir tahun ajaran. Tidak ada agenda untuk ngajar lagi...anak yang harus diajar sudah menyelesaikan tugas belajar matematika..tinggal nunggu pengumuman 6 juni 2011 nanti...

Disaat-saat sendiri inilah, saya begitu merindukan anak-anak menyebalkan ehhhh...ga selalu deh..Iya !!! belakangan ini mereka menyebalkan...

Saya kesal ketika mereka begitu sibuk dengan soal-soal yang mereka pegang dan tidak memperhatikan ada guru yang baru masuk dan memberikan pengumuman..heyyy...nyadar ga sih kalo pengumuman itu penting buat kalian???

Saya kesal ketika mereka begitu pelit berbagi dengan temannya yang belum bisa menguasai materi tertentu...heyyy...bagi-bagi donk...saya ga sanggup ngajar sendiri nih...

Saya kesal ketika mereka menangis karena nilai try out nya jelek padahal saya tahu mereka sibuk online malam-malam sebelum try out...heyyy...haruskah saya mengajari kalian bagaimana cara menyesal yang baik???

Saya juga kesal ketika mereka begitu giat belajar...bahkan ketika berdoa..disaat doa pagi atau doa angelus...ada saja anak yang malah sibuk buka buku...heyyy...do you know that God has authority to take your life even if you haven't join the UN yet ??

Pokoknya, banyak sekali hal-hal yang membuat saya kesal pada mereka...jarang banget nulis kekesalan pada siswa di dunia maya...tapi untuk saat ini, itulah yang terlintas di pikiran saya..hehehe...semoga ini jadi ekspresi kekesalan terakhir dengan angkatan ini...

Menuju Ujian

2011-03-12T12:11:00.002+08:00

Hai-hai...
lama ga update blog ini...
Nah, ini saatnya ngasih pengumuman apa pun tentang ujian mendatang...
As we know, beberapa minggu lagi kan akan Ujian Sekolah...Berikut saya lampirkan beberapa file yang bisa kamu pelajari...

Kisi-kisi ujian Sekolah
Nanti ya..

Selamat belajar ya...

Jadwal Remedial Matematika dan Fisika kelas IX

2011-01-07T11:09:00.002+08:00

Halo semuaaaaaaa....
Apa kabar???...*basa-basi.com

Saya mau ngabarin tentang anak2 yang nilai rapotnya invisible nih...
Jadi gini, ulangan perbaikan akan diadakan pada hari :
Selasa, 11 Januari 2010 untuk Matematika
kamis, 13 Januari 2010 untuk Fisika

Materinya adalah materi Ulangan Umum yang lalu...jangan lupa belajar yaaa...

Soal Ulangan Pemuaian

2010-12-01T14:55:00.002+08:00

A. Isian singkat

Alat untuk menyelidiki pemuaian zat padat disebut ...
Alat untuk menyelidiki pemuaian zat gas disebut ...
Alat untuk menyelidiki pemuaian zat cair disebut ...
Pada keping bimetal, alat yang berfungsi sebagai saklar dan pengatur suhu adalah ...
Satuan untuk koefisien muai panjang adalah ...
Yang termasuk besaran pokok adalah ...
Yard adalah satuan untuk besaran ?
Sebutkan 4 contoh besaran turunan ...
2, 5 cm = ... m
Notasi ilmiah untuk 0, 000017 m adalah ...

B. Esay

Mengapa rel kereta api dibuat renggang-renggang ?
Panjang sebatang emas pada suhu 10 oC adalah 10 cm. Jika koefisien muai panjang emas adalah 0, 0000143 /oC, tentukanlah panjang emas pada suhu 100 0C
Apa yang kamu ketahui tentang keping bimetal

Oiya, jangan lupa dikumpul hari Jumat ke ketua kelas nya ya....semangat !!!!

Jadwal Ulangan Energi dan Daya Listrik

2010-11-08T11:01:00.002+08:00

Akhirnya....
Untuk pertama kalinya, saya dan kalian akan mengadakan ulangan Fisika....wkwkwkwk...

Berikut jadwalnya ya..

9A : Kamis, 11 November 2010 Jam ke 1-2
9B : Kamis, 11 November 2010 Jam ke 5-6
9C : Kamis, 11 November 2010 Jam ke 7-8
9D : Jumat, 12 November 2010 Jam ke 1-2

Jangan lupa belajar ya....

Jadwal Ulangan Statistik

2010-11-05T10:37:00.002+08:00

Hai-hai-hai----
lama tak memberi kabar baik nih...Nah, sekarang saya ingin menyampaikan kabar baik terbaru, yakni jadwal ulangan bab 3....Saya ngerti kalau udah banyak banget yang udah nunggu pengumuman ini...Karena itulah saya pun jadi semangat mengumumkannya....Inilah jadwalnya :

9A : Senin, 15 November 2010 jam ke 1-2
9B : Senin, 15 November 2010 jam ke 3-4
9C : Selasa, 16 November 2010 jam ke 1-2
9D : Senin, 15 November 2010 jam ke 7-8

Seperti biasa, kalau mau ulangan,,,,kalian udah tau donk kalau ada sesuatu yang harus dikumpulkan .... ada yang ga tau ? Pliss deh....Itu lho,,,,sesuatu yang bernama EMAN itu....
Ingat ya, Evaluasi MANdiri nya dikumpul bertepatan dengan jadwal ulangannya....ojo lali...

selamat belajar....

Pembagian Tugas Statistik

2010-10-22T10:41:00.002+08:00

Berikut saya sampaikan pembagian tugas pengumpulan dan penyajian data...

Lama penggunaan internet dalam 1 minggu. Sajikan dengan diagram Batang
Pelajaran Tersulit. Sajikan dengan diagram Lingkaran
Klub Sepak bola favorit. Sajikan dengan Piktogram
Ekstrakurikuler yang diikuti. Sajikan dengan Diagram Garis
Stasiun TV favorit. Sajikan dengan Diagram Lingkaran
Merk HP yang digunakan. Sajikan dengan Diagram Batang
Rencana Kampus yang ingin dituju. Sajikan dengan Piktogram

Pembagian Kelompoknya adalah sebagai berikut :
Kelas 9A

Adrian, Rangga, Rexy, Akhyar
Ivan, Erwin, Nicholas, Reano
Caecil, Nia, Dea, Christy
Joshua, Kevin F, Korbi, Libert
Lucky, Dias, Ocha, Thalia
Suryo, Steven, Todo, Vanessa
Catherine, Pisca, Virna, Asri, Gillian

Kelas 9B

Andhie, Ara, Daniel, Ivan, Kelvin
Bella, Ganis, Stephani Rosaline, Tiara
Chiquitta, Danti, Ferna, Retha
Andrew, Tiobe, Raymond, Renaldy
Gopa, Tyo H, Gerry, Samuel
Carren, Irma, Nita, Venne
Caroline, Bernard, Mela, Stefanie B,

Kelas 9C

Elisa, Chica, Jade, Shanti
Dikka, Arga, Damus, Timmy
Iren, Laura, Hadara, Davien, Adit
Acong,Michael H, Reinaldo, Revanza
Nilam, Intan, Morly, Dhani
Anggit, Kresna, Henry, Michael P
Denise, Livia, Stephani M, Garry

Kelas 9D

Alicia, Putri, Felicia, Lauren, Sari
Gitta, Daniel, Ninta, Saskia
Ega, Evan, Happy, Stevanus
Yoga, Fabian, Aldo, Adit
Diandra, Jacqueline, Kinsky, Prisky
Nadhia, David, Wulan, Jordy
Robby, Victor, Jojo, Danang

Tugas utama :

Mengumpulkan data 1 kelas
Bertukar data dengan kelas lain
Menyajikan data dalam tabel distribusi frekuensi...yang ada turus-turusnya itu lho...
Menyajikan data dalam diagram...sesuai dengan jenis yang tertulis di atas
Sajikan dalam bahan yang terbuat dari kertas (jangan sterofom krn tidak ramah lingkungan) dengan ukuran maksimal 50 cm x 50 cm

Selamat berkarya ya....
Oiya, jangan lupa dikumpul sebelum 4 November 2010...

Jadwal Ulangan Perbaikan Bab II

2010-10-17T11:59:00.001+08:00

Helow semua...
Bagaimana rapot mid nya? Nilainya bagus-bagus kan? Selamat ya...
Buat yg msh kacau,,,ayo segera diperbaiki...
Nah, khusus untuk nilai UTS Math, kalo ternyata nilai kamu tidak sampai batas KKM, maka kamu dipersilahkan untuk Ulangan Perbaikan pada hari Selasa, 26 Oktober 2010...jangan lupa ya...
Selamat belajar...

Kisi-kisi UTS Math

2010-10-05T12:00:00.002+08:00

Hmmm...sebenernya sich ga pengen nulis tentang judul itu....tapi, karena ditodong melulu...yo wes lah...sy tuliskan....
Kisi-kisi UTS Math adalah :
Bentuk soal : 30 PG + 4 Esai ....
Rinciannya : 15 PG Bab Kesebangunan + 15 Esai Bangun Ruan + 4 esai Bangun Ruang....

Oiya, sekedar informasi....
Pada waktu UTS Math,,,kalian juga harus mengumpulkan EMAN Bab 2 lho.....ingat ya, BERSAMAAN.....yang telat,,,,you know lah....

Kisi-Kisi UTS Fisika Kelas IX

2010-09-27T23:56:00.003+08:00

Teman2,
berikut saya sampaikan pesan dari Bu Nanik....yaitu tentang kisi-kisi Ujian Tengah Semester Ganjil 2010-2011....
Listrik Dinamis :

I = q/t
I = V/R
R = pl/A ; p: massa jenis
Rangkuman penggunaan amperemeter dan voltmeter
Hambatan pengganti untuk rangkaian seri dan paralel

Elemen Kering
Bahan Konduktor dan Isolator

Itu lah bahan nya....selamat belajar....

Kumpulan Soal Selama Sems Ganjil 2010-2011

2010-09-24T11:02:00.002+08:00

Teman2,,,,berikut ini saya lampirkan soal-soal yang pernah kita kerjakan....Mungkin berguna untuk mempersiapkan pekan ulangan tanggal 4 Oktober nanti....
Klik aja disini :

Selamat mencoba kembali....

Siswa2 yang belum Menyelesaikan Tugas....

2010-09-23T15:40:00.005+08:00

Teman2,,,mohon maaf nih sebelumnya....
Dengan sangat terpaksa, saya harus mencantumkan nama anak2 yang belum menyelesaikan tugas2nya....

Ulangan Melukis :
9B : Daniel, Carren
9C : Garry, Nilam, Intan, Nikodemus, Hadara
9D : Daniel, Felicia

Ulangan Kesebangunan dan Kekongruenan
9A : Akhyar, Dias
9B : Carren, Gopa, Ferna, Jonathan, Bernard, Nita, Venne
9C : Nilam, Intan, Arga, Nikodemus, Reinaldo, Hadara, Timmy
9D : Daniel, ALdo, Fabian, Wulan, Saskia, Danang

Nah, sesudah tau namanya muncul disini...segera bereskan ya....jangan pake prinsip "biar lambat asal tuntas"....Kudu mulai pake prinsip "Harus cepat biar beres"....semangat !!!

Jadwal Ulangan Bab 1

2010-08-18T12:46:00.001+08:00

Oi...oi...oi...
Setelah sebulan belajar Kesebangunan dan Kekongruenan,,,,udah saatnya nih kita menguji kemampuan Bab 1 nya...Nah, berikut jadwal ulangannya ya....

9A : Senin, jam ke 1-2
9B : Senin, jam ke 4-5
9C : Selasa, jam ke 1-2
9D : Selasa, jam ke 3-4

Jangan lupa, syarat ikut ulangannya adalah mengerjakan Evaluasi Mandiri (EMAN) bab 1. Jadi, kalo belum buat EMAN-nya,,,buruan deh kerjain sekarang.....

Oke-oke-oke????
Okelah...

Tugas Perayaan 17-an

2010-08-09T14:33:00.000+08:00

Pembagian Tugas Perayaan 17-an adalah sebagai berikut :

Sepak Bola Daster : Kelvin, Andrew, Ivan, Ara, Renaldi, Jonathan, Daniel, Tyo B
Senam : Chiquitta, Mela, Ferna, Fanie B, Tho H, Samuel, Danty, Bernard, Gopa
Mading : Irma, Carren, Gerry, Raymond
Ambil Koin : Ganis, Bella
Paduan Suara : Nita, Vene, Retta, Tiara, Carolin, Stefani

Jangan lupa pada latihan yaaa...Walopun ga ada KKMnya,,,,tapi kan ada hadiahnya hehehehe

Diskusi Menarik di Pagi Hari...

2010-08-06T15:37:00.002+08:00

Jumat, 30 Juli 2010, pukul 07.15
Saya diberi tahu guru piket bahwa guru geografi tidak datang dan meminta bantuan saya untuk mengisi jam pelajaran geografi. Karena tidak ada tugas yang ditinggalkan guru geografi tersebut, akhirnya saya mengambil buku geografi sekenanya.

Sambil berjalan menuju kelas 8C, saya melirik isi buku itu. Judul babnya adalah Kepadatan Penduduk. Gambar di halaman pertama buku itu adalah pemukiman kumuh. Ada rumah dipinggiran kali, yang kelihatannya benar-benar memprihatinkan.

Ketika sampai dikelas, anak-anak tampak bingung melihat saya hahahaha....tentu saja, karena saya memang bukan guru geografi. Entah angin apa yang membuat saya berpikiran untuk mengadakan diskusi, pokoknya saya ingin berdiskusi tentang kepadatan penduduk tetapi di dahului dengan ulangan kecil-kecilan.

Saya memberikan 5 pertanyaan. Empat pertanyaan pertama hanya pengantar untuk ke pertanyaan inti, yaitu “kenapa orang digambar itu sampai begitu ?”.
Sebagian anak menjawab karena miskin dan tidak punya pekerjaan. Tapi ada jawaban yang menurut saya menarik, yaitu ”karena pemerintah tidak memperhatikan orang miskin”....wow....cukup membuat saya kaget, ketika jawaban itu dilontarkan. Jawaban yang biasanya muncul di diskusi KOMJak hehehe, tapi hari ini muncul dari anak 13 tahun....

Saya menutup acara diskusi di jam pelajaran itu dengan meminta mereka menjadi duta-duta untuk menyampaikan berita kepada orang lain yang tidak mendapat kesempatan untuk memperoleh berita. Meminta mereka untuk memberi tahu bahwa KB tidak berbahaya karena toh mereka sepakat bahwa gambar itu pun muncul karena penduduk Indonesia sudah terlalu padat. Menurut mereka orang itu pasti pengangguran karena tidak lagi mendapat pekerjaan karena terlalu banyak penduduk.

Adrian bertanya ”kenapa harus kita Bu ?”....
Beberapa detik saya berpikir, tapi akhirnya saya jawab ”karena orang yang peduli terlalu sedikit. Pemerintah ’kan jumlahnya sedikit....Nah, supaya personil tambah banyak,,,,kita-kita harus terlibat... ”. Jawaban yang cukup diplomatis lah untuk anak-anak SMP. Andaikan yang bertanya adalah orang dewasa...pasti jawaban saya pun beda hehehehe....

Jam pelajaran itu ditutup dengan memberikan nilai 100 untuk semua anak....Nilai yang layak untuk suatu kepedulian bagi orang lain, walaupun hanya dalam bentuk jawaban ”orang itu miskin karena pengangguran, dia pengangguran karena lapangan kerja udah ga cukup dan dulunya ga sekolah” dan jawaban ”mau !!” untuk permintaan ”nanti kalo udah besar, kalian mau lebih perhatian sama orang miskin kan ?”....

Jadwal Ulangan Melukis

2010-07-28T14:16:00.002+08:00

Teman2,,,,
walopun agak telat...Nih, saya sampaikan jadwal ulangan melukis buat kelas yang belum ulangan hehehe...
9A : Kamis, 29 Juli 2010 jam ke-2
9B : Rabu, 28 Juli 2010 jam ke-6
9C : Rabu, 28 Juli 2010 jam ke-3
9D : Rabu, 28 Juli 2010 jam ke-4

Jangan lupa belajar ya....

Bu Sarma jadi Wali Kelas 9B ????....oh No !!!!

2010-07-15T10:16:00.003+08:00

Waktu itu saya sedang memberikan materi penyetaraan di kelas 8. Bu Ismilia datang dan memberikan kabar baru kepada saya....Kabar yang mungkin akan mengubah banyak hal dalam diri saya...Karena saya akan jadi wali kelas .... Untuk pertama kalianya sejak tahun 2005, saya akan menjadi wali kelas....

Panik...cemas...deg-deg an...bingung....itulah yang saya rasakan sejak hari itu...

Pagi ini, seluruh siswa SMP berkumpul di lapangan untuk mendengar perkenalan dan pengumuman pembagian tugas guru-guru...Saya melihat mereka dari ujung ke ujung...Kelompok yang manakah gerangan, yang akan menjadi kelas tongkrongan saya ?

Setelah beberapa saat, akhirnya saya bisa menemukan kelompok yang tepat...yaitu kelas 9B....Saya melihat anak-anak itu satu persatu...Oh Tuhan....

Setelah selesai acara di lapangan,,,Pak Pur memberikan selembar kertas pada saya. Kertas yang berisi nama siswa-siswi yang akan kudampingi selama tahun ajaran ini...Mereka adalah :

Andhie Hajar ...hmmm belum begitu kenal sich...
Anggakara....belum kenal juga hehehe
Argian Daniel ....hahahaha....ketemu lagi bro...ini adalah salah satu pemain bola favorit saya
A.L. Andrew...nah, yang ini adalah anak yang jelas2 lebih tinggi dari saya...:)
Tyo B....ini anak yang pernah ber bolang2 ria dengan saya hihihi, Yo, ke Pulau Seribu nyo...
Caroline...hohoho, ini adalah salah satu pianis kebanggaan saya
Carren....si cewe poni....poninya lurus, ga miring kaya poni saya.
Chiquitta...ini adalah anak pertama yang mengaku sbg anak 9B hehehe
Danti...taelah,,,di FB ketemu,,,di kelas ketemu...piye toh Dan ?
Gopa...lama ga lihat anak ini ber break-dance...kalo salah, suruh nari aja ah...
Ferna...Hmm,,,,makin gampang dititipin beli nasi soto nih Fer...
Retta...ini salah satu murid yang paling merepotkan,,,,tulisannya kecil bgt bo,,,,
Tyo H...agak lupa mukanya nih...kayanya sich yang kaya Harry Potter...hihihi peace Yo...
Bella...asyik ada anak rajin di kelasku hehehe
Gerry...ini adalah satu-satunya anak yang pernah dapet nilai 100 di ULUM yang soalnya buatan saya...akhirnya ketemu lagi....
Irma...dulu ketemu di tempat les, habis itu ketemu di kelas, eh sekarang ketemu dimana-mana...:)
Ivan...untunglah ada cowo adem-ayem di kelas ini..
Jonatahan...nah, yang ini lebih adem-ayem lagi nih....asyikkk
Kelvin...enak juga dpt anak ini,,,bisa les rubik gratissssss all the time !!!
Bernad....hmmm,,,dulu pernah ketemu private bareng Michael,,,skg bakal sering ketemu nih..
Mela...Mela!!!!! I luv your poni welcome !!!!
Ganis....wah, kalo dia khilaf, enaknya disuruh nyanyi nih...do re mi fa sol !!!!
Raymond...ini juga guru rubik saya....Mon, les gratis ya...
Renaldy...krn ada Rey, brarti kalo di kelas kudu naik dingklik nih...tinggi beut dah
Samuel....game lover...nanti copy game-nya ya...
Nita...Dulu diajar ibunya, skg dpt kesempatan dampingin Nita...moga2 sukses bales budi...
Stefani....aduh,...kalo yang ini no comment lah...hahaha...piss B...piss
Stephani R...dulu pernah belajar private di ruang makan,,,skg semuanya private dah...saya jabanin ...
Tiara...hohoho....saya senang ada Tiara...karena kami setara...hahaha...
Venessa...Ini Venne...tinggi besar dan bersuara keras...pokoe kebalikannya Bu Sarma lah...

Itulah mereka semua...Anak-anak yang akan mengisi hari-hari saya, sejak hari ini hihihihi....To all of you.....be ready !!!! hahahaha (pake gaya Pahlawan Bertopeng)...

Gubrak...

2010-07-07T09:34:00.000+08:00

Bulan lalu, saya seakan kesamber Roh Kudus...tiba-tiba pengen nyiapin perangkat ajar buat kelas VII...akhirnya saya kerjain deh....Mulai dari materi yang diajarkan sampai ke permainan apa yang akan dimainkan...maklumlah,,,,hobi main ga pernah berubah hehehhe...

Terbayang wajah-wajah mungil dan polos...tingkah-tingkah kocak dan menggemaskan....mulai dari acara perkenalan sampai acara pembacaan aturan main pelajaran Math....pokoe persiapan udah mantabbbbbbb (sambil ngacungin jempol 4 biji)...

Tibalah waktunya pembagian tugas....
Ehhhhhh.....ternyata aye kudu ngajar kelas IX euyyyy....
Dalam sekejap,
Hilanglah bayangan wajah polos kls VII, berubah jadi bayangan Kevin Fang...
Hilanglah bayangan wajah imut kls VII, berubah jadi bayangan Laura...
Hilanglah bayangan tingkah kocak kls VII, berubah jadi bayangan tingkah Daniel 'ndut...
Pokoe,,,hilang semua....

Tapi, seperti kata penyanyi dangdut, "show must go on bro..."
Maka, jadilah sudah beberapa hari ini saya mempersiapkan mental untuk bertemu dengan Chica, Fanie B, Danti, Nilam, Kur, Davien, Irma, de el el....pokoe poooooooooollllllllllllll....hahahaha....

udah dulu lah....

Ulangan Ala 7B

2010-05-21T13:07:00.002+08:00

Tulisan ini saya buat untuk mengisi hari-hari setelah ditinggal 95 siswa kebanggaann saya, mereka pergi kemah di Cibubur...sementara saya disini duduk terdiam menghadap komputer dan tumpukan kertas...

Kisah ini tentang kebiasaan anak 7B ketika ulangan matematika...
Suatu siang saya datang dengan muka sok galak. Kelas 7B akan ulangan...
Ketika saya duduk, PU (dibaca pe-u, bukan pu) mulai berorasi di depan teman-temannya. Dengan penuh semangat dia meneriakkan kalimat-kalimat aneh dan langsung dijawab oleh teman-temannya...Melihat itu saya tersenyum-senyum bingung, dan akhirnya menarik PU ke depan kelas, saya bilang "ulangi yang kamu lakukan tadi..."
Maka jadilah adegan berikut :
PU : teman-teman semuaaaaaaaaaaa
All : Yoiiiiiii
PU : Hari ini, kita akan berperaaaaaaaaaaaaaang...
All : Betul !!!!!!!!!!!!
PU : Musuh kita adalah....
ALL : yoooooooo........
PU : Remedialllllllllllllllll
All : yoiiiiiiiii.......
PU : Kita tidak boleh kalah sama remedial,
All : betulllllllll.........
PU : Karna itu, ayo kita siapkan alat perang kita !!!!!!!!!!!!!!
All : IYaaaaaaaaa...
PU : keluarkan bolpen kalian !!!!!!!
All : udah........
PU : jangkaaaa !!!!
All : udah.....
PU : pensil !!!!!!
All : udah...
ALL : penghapus !!!!!!!
All : udah.....
PU : penggaris !!!!!
All : udah....
PU : Bagusss...sekarang,,,ayo kita berdoaaaa...
All : yoooooooooiiiiiiiiii

PU mundur, digantikan Aldi yang memimpin doa. Doa khusus untuk ulangan matematika...
Saya bengong. Saya memang ikut hening untuk doa itu, tapi ada yang aneh di kelas ini...
Saya makin terbengong-bengong waktu mendengar cerita bahwa anak-anak cowo punya ritual kencing bareng sebelum ulangan. Mereka bilang itu membawa hoki...toeng ?!

Setelah ulangan dibagi, ternyata nilai mereka memang bagus-bagus...lebih bagus dari kelas lain...
Saya yakin bukan ritual kencing bareng itu yang membuat nilai mereka bagus,,,,itu saya sampaikan pada mereka. Belakangan mreka memang sudah menghapus ritual kencing bareng, entah apa penggantinya.
Ada banyak kebiasaan aneh yang pernah saya temui di kelas. Tapi, kebiasaan anak 7B dalam menghadapi ulangan ini lah yang paling aneh. Ulangan koq kayak demo kenaikan harga BBM ?,,,aneh..bener-bener aneh...
Oiya, saya tetap mengapresiasi kebiasaan mereka berdoa sebelum ulangan. Diantara kelas-kelas yang menganggap doa adalah "tradisi" di pagi hari, ternyata masih ada kelas yang percaya kekuatan doa...salut buat 7B !!!!!!

Seri 10 : Rilla dan Keceriaan

2010-05-21T11:56:00.000+08:00

Cerita berseri ini akan diakhiri dengan tokoh bernama Rilla Raissa.
Saya mengenal Rilla pada bulan Juli 2009. Dia baru masuk kelas VII. Pada awalnya Rilla benar-benar menjadi pusat perhatian teman-temannya karena Rilla adalah anak baru di sekolah ini. Secara fisik pun Rilla dengan mudah bisa menjadi pusat perhatian. Maklumlah, Rilla punya rambut yang super keriting. Sangat berbeda dengan teman-temannya yang berambut lurus.

Di dalam kelas pun Rilla selalu menjadi pusat perhatian. Rilla punya ciri khas lain, yaitu ketawanya yang menggelegar. Jadi, setiap kali ada hal lucu dia akan ketawa sepuas-puasnya, tanpa peduli apa pun yang ada disekitarnya. Paling-paling yang dia pedulikan hanya sahabatnya Elfa. Dia akan melirik ke arah Elfa sejenak, kemudian tertawa lagi.

Di pelajaran matematika, Rilla tidak terlalu istimewa. Nilainya biasa saja. Tapi kalau tentang hal-hal diluar pelajaran, Rilla lah jagoannya. Itu menurut saya. Hal yang paling istimewa dari Rilla adalah rasa percaya dirinya. Rilla sering membuat saya berkata dalam hati ”Ya ampun Tuhan, coba gue bisa kayak dia....”.

Rilla memang punya rasa percaya diri yang luar biasa. Setiap kali temannya mengejeknya, dia akan membalasnya dengan cemberut sesaat kemudian tertawa. Seperti kejadian berikut ini.

Waktu itu kami sedang belajar membuat kurung kurawal untuk materi himpunan. Beberapa anak sangat kesulitan membuat tanda { }. Suatu ketika ada yang bilang ”Bu, boleh ga nyetak pake rambut Rilla aja ?”.
Hahahaha. Seisi kelas langsung tertawa sekeras-kerasnya. Tadinya saya berpikir Rilla akan marah, tapi ternyata dia justru mengatakan ”Boleh aja...nih...” sambil mendekatkan kepalanya pada temannya itu.

Itulah Rilla. Anak yang selalu membuat saya senang memasuki kelas paling ujung itu. Anak yang selalu berhasil membuat saya tertawa setelah ceramah. Anak yang sering mengajarkan saya bagaimana caranya menjadi sahabat. Dan tentunya anak yang mengajari saya menganggap perbedaan sebagai keistimewaan. Thanks Rilla.

Seri 9 : Finda dan Perempuan

2010-05-21T11:52:00.001+08:00

“Kenapa kamu bersedia jadi ketua OSIS ?”.
Itulah pertanyaan yang saya ajukan pada Finda dalam sesi wawancara pemilihan ketua OSIS di sekolah. Dia adalah satu dari enam calon yang harus berhadapan dengan saya, maklumlah pada waktu itu saya adalah pembina OSIS di sekolah itu.

Finda memberi jawaban yang benar-benar meyakinkan. Menurutnya, dia harus bersedia menjadi ketua karena memang teman sekelas dan wali kelasnya percaya padanya. Dia tidak akan menyia-nyikan kepercayaan itu. Saya juga menanyakan pendapatnya tentang ketua yang adalah seorang perempuan. Lagi-lagi dengan meyakinkan Finda menjawab ”aduh Miss, apa sich bedanya cewek dengan cowok kalo soal kepemimpinan ? Kalo ketuanya cowok ga ada jaminan juga kan kalau dia bakal kerja lebih bener ?”. Hmm, baiklah. Dengan demikian saya sudah mendapat gambaran sedikit tentang pemikirannya.

Setelah melalui proses akhirnya Finda terpilih menjadi wakil ketua OSIS. Tidak ada kekecewaan diwajahnya. Dia tetap tersenyum dengan posisi yang diraihnya. Selama menjalankan tugasnya pun Finda tetap bisa menempatkan diri. Ketika sang ketua menghadapi masalah yang berat, Finda menjadi orang yang paling bisa diandalkan sekolah. Termasuk menyiapkan kegiatan-kegiatan yang menuntut ketahanan fisik. Guru-guru benar-benar salut padanya.

Suatu ketika saya meminta Finda mengantarkan saya ke suatu tempat. Dengan senang hati ia melakukannya. Tapi sambil mengendarai sepeda motor, dia bilang ”Miss, miss tuh harus belajar naik motor. Disini tuh, kalo ga bisa naik motor bakal repot...”. Tanpa pikir panjang saya menyahut “Gapapa lah, kan saya masih punya banyak murid yang bisa nganterin saya hehehehe...”

Finda ikut tertawa mendengar jawaban saya. Tapi ada sesuatu yang dikatakannya setelah kami berdua selesai tertawa. Katanya ”Memang banyak anak yang sayang sama Miss, mau nganter Miss kemana aja Miss mau, tapi sampai kapan Miss nyaman ngerepotin orang. Saya seneng nganterin Miss, tapi saya bakal lebih seneng kalo Miss bisa naik motor sendiri, trus kita konvoi hehhehe”

Finda mulai bercerita tentang tentang kebiasaan saya yang lain. Mulai dari kebiasaan saya memancing tapi jijik memasang umpan, keengganan saya untuk mengangkat meja, kebiasaan saya menghindari tugas-tugas lapangan, dan lain-lain. Perkataannya yang masih saya ingat adalah “Itu semua bisa kita kerjain loh Miss, hal-hal kayak gitu ga ada hubungannya sama jenis kelamin”

Itulah Finda. Salah satu murid saya yang mengajari saya menjadi sosok yang berdaya. Sosok yang tidak harus membedakan suatu pekerjaan berdasarkan jenis kelamin. Murid yang berani mengajarkan saya bahwa tidak selamanya kita harus menghindari pekerjaan-pekerjaan yang sering kali dihindari oleh para perempuan.

Kisi-Kisi ULUM semester Genap 2009-2010

2010-05-21T11:47:00.004+08:00

Oi...oi...oi...
tak terasa, beberapa hari lagi dah ULUM...perjuangan berhadapan dengan Himpunan dan Geometri bakal berakhir,,,hore !!!!!!
Nah, supaya tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan, misalnya kudu ngulang taon depan, makanya ayo deh kita-kita pada belajar...
Supaya belajarnya pada fokus, nih saya sertakan Kisi-kisinya..
Klik disini ya :
Kisi-kisi Ulangan Umum Semester Genap

Jangan pada lupa belajar ya,,,,
ingat, jadwal ULUM Math adalah

Senin, 1 Juni 2010
Pukul 7.30 - 9.30

sukses !!!!!

Latihan Ulangan Bab IX

2010-05-03T13:03:00.002+08:00

Helow semuanya,,,,mohon maaf nih...Saya terpaksa ngumumin ulangan Bab IX...
Jadi jadwalnya adalah :
7A : Jumat, 7 Mei 2010 jam ke 7-8
7B : JUmat, 7 Mei 2010 jam ke 4-5
7C : Jumat, 7 Mei 2010 jam ke 2-3

Persiapkan dengan serius yaaaaa....
Nah, buat kamu yang mau persiapan dengan serius, nih saya lampirkan soal ulangan tahun lalu...
klik disini ya :

Latihan Ulangan Bab IX

Coba kerjain, biar pas ulangan ga kaget.
Nanti kalo kaget trus pingsan, saya ga mau bopong ke UKS ya....

Seri 8 : Dodo dan bahasa Mandarin

2010-05-03T13:02:00.000+08:00

Nama aslinya Andry Widodo. Saya lebih suka memanggilnya Dodo. Saat ini masih ada di kelas VII. Ada hal unik yang saya temukan pada bocah perantauan Aceh ini.
Dodo mahir berbahasa mandarin. Hal ini sudah terbukti dari kemampuannya bercerita dalam bahasa mandarin. Dalam kesehariannya pun demikian. Jika saya menanyakan bahasa mandarin dari kata tertentu, maka dia akan cepat menjawabnya. Secepat kilat. Karena saya tidak mengerti bahasa mandarin, maka saya percaya saja..hahaha.

Selain kemampuannya berbahasa mandarin, Dodo punya kebiasaan unik lainnya, yakni gerak-geriknya. Kalau belum mengenalnya, cara paling mudah untuk membayangkannya adalah dengan menganggapnya sebagai salah satu tokoh di film-film asal Hongkong, seperti pada kejadian berikut ini.

Dikelas, saya cukup sering ”mengganggu” anak-anak, termasuk Dodo tentunya. Suatu ketika saya memberi latihan soal di kelas. Saya berkeliling kelas sementara anak-anak sedang mengerjakan. Ketika mendekati meja Dodo, tiba-tiba saya dapat ide.
“Dodo !!!”, saya berteriak sambil memegang pundaknya dari belakang.

Tanpa banyak pikir, Dodo langsung berteriak juga “hayyyyaaaa”, kata Dodo sambil menaruh tangan kirinya di dahi dan tangan kanannya di dada. Teman-temannya langsung tentu saja tertawa melihat tingkah Dodo yang seperti pemain kungfu. Saya pun tidak dapat menahan tawa karena seolah sedang melihat Jackie Chan.

Setiap kali masuk atau keluar dari kelas, anak-anak akan memberi salam kepada gurunya. Khusus untuk kelas yang dihuni Dodo, anak-anak lebih sering menggunakan bahasa mandarin untuk memberi salam. Dengan bahasa yang tidak saya pahami, saya pun membalas salam mereka dengan bahasa yang tampaknya tidak mereka pahami, yakni bahasa Jawa atau Batak.

Namun suatu ketika saya pun mulai tertantang untuk membalas sapaan itu. Akhirnya saya pun berguru pada Dodo. Saya bertanya tentang jawaban-jawaban yang harus saya berikan jika ada yang menggunakan bahasa mandarin untuk menyapa.
”Ajari saya yang standar aja lah Do”
“Hmmm....ni hao ? itu apa kabar, sie-sie itu terima kasih, cay cien itu sampai jumpa, trus...”
”Cukup...cukup...itu dulu. Yang lainnya nanti-nanti aja. Keburu lupa nih”

Itulah penggalan kursus saya pada Dodo di meja piket.
Ketika tiba saatnya untuk praktek di kelas VIIB, saya agak deg-deg an, maklumlah disitu ada Dodo yang menurut saya adalah pakar bahasa mandarin. Pada saat jam pelajaran berakhir anak-anak pun bersiap-siap.
”stand up please, greeting”, kata ketua kelas.
“sie-sie lao shi, cay cien !”, seluruh siswa menyahut.
“ni hao !”, jawab saya penuh keyakinan.
”Hahahaha,,,,waduh Bu ! salah itu...”, kata Dodo.

Karena Dodo tertawa dengan gaya yang khas, seluruh anak pun jadi ikut tertawa. Maka jadilah praktek perdana saya dinyatakan gagal.

Itulah Dodo. Anak yang tetap mampu mempertahankan tradisi dalam berbahasa. Melihat kemampuan Dodo itu, terkadang saya menjadi malu. Bayangkan saja, anak sekecil itu tetap bisa menggunakan bahasa asalnya dengan fasih kendati dia juga harus fasih berbahasa Indonesia dan Inggris. Bukan hanya memahami bahasa, tampaknya Dodo juga memahami tradisi-tradisi yang ada dalam keluarga Tionghoa. Anak-anak seperti Dodolah yang mungkin menjadi penjaga tradisi luhur bangsa ini nantinya. Tradisi yang harus tetap dipertahankan kendati faktor-faktor modern mulai mengusiknya. Sie-sie Do...

Edisi 7 : Novia dan sahabat-sahabatnya

2010-05-03T12:42:00.001+08:00

Saya sudah lupa nama aslinya. Saya mengenal dia tahun 2004, waktu itu dia kelas VII di SMP Penabur Bandung. Dia adalah murid les saya. Kalau dihitung-hitung berarti sekarang dia sudah kuliah. Mungkin juga dia sudah melupakan saya. Tapi bagi saya, dia begitu sulit untuk dilupakan.

Novia tinggal di rumah tantenya (dia memanggilnya i-i Fang). Maminya tinggal di Jakarta. Dia sering mengatakan “kalo kakak lagi ke Jakarta, main aja ke apartemen Laguna. Mami saya tinggal disitu, dia pasti seneng kalo kakak kesana”. Papinya ada di ”surga”. Suatu jawaban yang keluar dari mulutnya setiap kali ada orang yang bertanya dimana Papinya berada.

Dirumahnya, Novia sehari-hari hidup sendiri. Rumah yang luar biasa besar itu lebih sering dihuni oleh 2 pembantu, 1 supir, 1 nenek yang sudah susah bergerak, Novia, Tante-Om nya yang suka bepergian dan kedua sahabatnya. Kedua sahabatnya itu adalah dua ekor anjing.

Novia rajin sekali bercerita tentang kedua sahabatnya itu. Menurutnya, kedua anjing itulah yang sering menjadi tempat curhatnya. Tiap kali dia curhat, mereka akan menggonggong seolah-olah mengerti perasaannya. Bahkan dia mengaku kalau salah satu anjing itu kelak akan jadi pacarnya. Wah, benar-benar pendapat yang aneh.

Kami belajar setiap hari senin hingga jumat pada pukul 16.00-17.00. Waktu yang cukup singkat untuk agenda kami yang padat. Ya, agenda kami memang sangat padat. Setiap hari kami harus mengulang pelajaran yang ada di sekolah karena memang untuk itulah saya dibayar, kami juga harus bercerita karena dengan begitulah dia senang belajar, dan yang terakhir kami juga harus bermain basket atau ”smack-down” karena kami berdua memang suka bermain.

Selama lima bulan saya menjadi guru lesnya. Banyak hal kami lakukan bersama-sama. Banyak kenangan indah yang masih bisa saya ingat dengan jelas. Tapi, kejadian berikutlah yang benar-benar akan sulit saya lupakan.
Novia bertanya ”kapan kakak akan menikah ?”
”Hmmm, mungkin kalau saya sudah 25 tahun baru saya mikirin itu.”
”Kenapa begitu ? Mamiku dulu ga gitu...”
”Yaa, orang kan beda-beda...”
“Kakak akan punya anak ?”
“Iya donk. Kalau ga mau punya anak, saya ga akan nikah lah...jadi suster aja hehehe”
”Kakak akan jadi ahli matematika juga ?”
”Iya donk...saya kan kuliah biar jago matematika”
”Akan kerja dimana ?”
”Ga tau...yang pasti saya akan kerja yang ada hubungannya sama orang. Jadi, bukan sama komputer...”
”Ooo...”
”Kenapa ? koq kamu nanya gitu?”

Lama sekali Novia berpikir. Dia melempar bola kesana-kemari sambil berpikir (tampaknya). Disaat saya hampir melupakan pertanyaan itu, tiba-tiba dia menjawab.
”Kalo kakak mau kerja mending jangan punya anak. Kalau suami kakak pergi nanti anak kakak temenannya sama anjing”.

Novia mengatakan itu dengan nada serius. Setelah mengatakan itu dia langsung lari sambil berteriak ”besok lagi ya, aku mau mandi ”.
Novia tidak pernah begitu. Dia selalu mengantar saya sampai ke gerbang. Dia juga selalu melambaikan tangannya setiap kali saya pulang. Tapi, hari itu benar-benar lain. Sekitar 10 menit saya tidak beranjak dari taman itu. Saya terus bertanya ”kenapa kamu Nov ?”.

Malam harinya saya benar-benar tidak bisa beristirahat dengan tenang. Saya larut dengan pemikiran saya tentang kesendirian. Saya begitu sedih membayangkan jika saya menjadi Novia. Saya yakin, kalau saya tidak akan setegar dia ?. Sejak kejadian itu, saya berjanji pada diri sendiri. Saya akan menyediakan waktu saya untuk berbagi dengan anak-anak yang kesepian. Anak-anak yang mungkin tidak tahu apa-apa tentang jalan hidup mereka. Tidak tahu mengapa mereka menjadi sendiri.

Di akhir tahun 2004 Novia bertanya apakah sebaiknya dia ikut ke Jakarta dengan Maminya. Tanpa banyak berpikir saya langsung menyetujui. Saya katakan bahwa dia pasti lebih tenang jika ada disamping Maminya. Walaupun sejak bayi sudah bersama tantenya, tapi toh dia tidak punya kedekatan personal dengannya. Untuk itu sebaiknya dia mencoba sesuatu yang baru bersama Maminya.

Akhirnya kami memang benar-benar berpisah. Perpisahan kami rayakan dengan acara “smack-down” dan foto-foto. Seharusnya foto-foto itu ada di ponselnya waktu itu tapi mungkin juga sudah hilang. Ketika saya sampai di pintu gerbang rumahnya, dia memeluk saya erat sekali, dia mencium pipi saya kencang sekali. Kalimat terakhir yang dia bisikkan adalah “kakak tuh temenku yang manusia”.

Beberapa bulan setelah perpisahan, kami masih sering berkirim-kirim pesan. Tapi suatu ketika saya mengirim pesan dan tidak dibalas. Beberapa kali saya coba tapi tetap tidak di balas. Ketika akhirnya saya menelepon, saya benar-benar terkejut ketika mendengar suara laki-laki yang sangat menyeramkan. Sejak saat itu saya berpikir kalau HP Novia telah berpindah tangan, entah dengan cara apa.

Entah dimana dia sekarang. Sudah seperti apa penampilannya sekarang. Saya benar-benar kehilangan jejaknya. Tapi walau bagaimana pun, pesannya tentang anak yang sendirian tidak akan saya lupakan. Mungkin menjadi pesan dari banyak anak yang mengalami hal yang sama.

Seri 6 : Marcel J dan Kapten Tsubasa

2010-04-22T09:21:00.001+08:00

Shock adalah kata yang paling tepat menggambarkan suasana hati saya ketika bertemu dengan Marcel Joshua (MJ). Dia begitu besar dan saya begitu kecil. Padahal dia adalah murid saya. Keadaan yang terbalik.

MJ memang gendut. Badannya jauh lebih besar dari teman-temannya. Ketika pembelian seragam pun, panitia sampai kewalahan mencari ukuran yang tepat untuknya. Keunikannya akan makin terlihat ketika dia tertawa. Yaa, matanya akan tertutup jika dia tertawa. Pernah saya bercanda dengan mengatakan ”ayo Cel kita main petak umpet tapi syaratnya kamu harus ketawa terus, gmn ?”. Mendengar itu MJ malah makin tertawa dan makin hilanglah matanya. Hahaha.

Yang membuat MJ menjadi sosok istimewa adalah kemampuannya menerima keadaan. Setiap kali temannya mengejek atau menertawainya, dia malah ikut tertawa. Tidak jarang, justru dialah yang memulai kekonyolan-kekonyolan tentang ukuran badannya. Tampaknya dia tidak pernah tersinggung untuk ledekan-ledekan itu.

Beberapa waktu lalu MJ dan kelompoknya mendapat tugas drama. Saya melihat mereka sedang membicarakan skenario yang akan dimainkan. Saya sempat bertanya, lakon apa yang akan mereka mainkan. Tanpa pikir panjang, MJ langsung menjawab ”ini tentang kesehatan Bu. Khan awalnya saya sehat, trus saya sakit..muntah-muntah terus...pokoknya terus-terusan, sampai badan saya jadi kaya dia hahaha”, kata MJ sambil menunjuk temannya yang memiliki ukuran badan jauh lebih kecil.

Marcel ternyata punya hobi olahraga. Dia suka sepak bola. Tokoh idolanya pun seorang pemain sepak bola. Namanya Kapten Tsubasa. Ini memang hanya tebakan saya setelah melihatdia menggambar tokoh kartun ini dengan wajah sumringah.
Bulan Januari lalu, dia mengikuti kompetisi sepak bola. Posisinya adalah penjaga gawang. Saya melihat ketika MJ bermain, gerakannya memang tidak selincah temannya yang lain. Ketika namanya dipanggil, lama sekali dia baru bisa sampai di gawangnya.

Komentator pertandingan yang juga adalah temannya, cukup senang ketika MJ maju. Komentator itu mengatakan “Nah ini lah dia Marcel, tampak sehat sekali dia....dengan badan atletis bro...hahahaha”. Mendengar itu Marcel langsung tertawa sambil melambaikan tangannya ke arah penonton. Hahaha. Itulah MJ. Hidup MJ!!

Setelah pertandingan, saya sempat ngobrol dengan MJ. Obrolan tak tentu arah yang membuat saya semakin mengenal MJ.
“Saya baru tau lho, kalo kamu keeper...”
”Wah, payah juga nih ibu...ckckckc”, kata MJ sambil menggeleng-gelengkan kepala.
”Ternyata kamu oke juga yaaa...”
”Ah, jangan ngeledek gitu donk Bu. Saya kan cuma cadangan...mainnya aja cuma beberapa menit..”
”Lho, jangan salah...kamu tuh hueeebattt. Bayangin, kamu adalah keeper yang belum pernah kebobolan. Kamu bisa menjaga gawangmu supaya tetap bersih !!!”
“Bener juga ya Bu ?”
Hahahhaha....kami berdua tertawa. Seperti biasa, kalau MJ tertawa matanya akan tertutup lagi.

Mengetahui keadaannya yang berbeda, tidak membuat MJ berpasrah keadaan. Hal ini saya ketahui dari jawabannya ketika saya menanyakan kenapa dia masih tetap gendut padahal sudah rajin olahraga. Dia bilang “ga tau Bu, tapi udah olahrga aja masih gini, gimana kalo ga olahraga ?”. Ternyata dia tetap berusaha supaya tetap sehat.

Kalau sudah begini, saya benar-benar memberi acungan jempol padanya.
MJ tidak seperti orang-orang dewasa yang terkadang memilih jalan pintas, minum obat pelangsing ini-itu supaya dianggap langsing, tidak makan ini-itu supaya berat badan tidak meningkat dan lain-lain. MJ mengajarkan saya bagaimana cara mensyukuri keadaan tanpa protes pada keadaan itu sendiri. Tidak hanya menggerutu tapi juga melakukan sesuatu untuk mengubah keadaan. Go MJ !!! Go MJ !! Go !!!

Seri 5 : Toni dan Kebesaran Hatinya

2010-04-22T09:16:00.001+08:00

Cerita ini mungkin akan menjadi satu-satunya cerita yang berisi tentang kegagalan. Bercerita tentang anak bernama Toni Irawan. Saya mengenal Toni tahun 2007 di Lampung. Waktu itu dia kelas VII.

Dalam pergaulan Toni cukup aktif. Dia punya banyak teman, mungkin lebih tepatnya dia punya ”gank”. Seperti kebiasaan remaja lainnya yang suka membentuk tim-tim sepermainan. Namun dalam bidang akademik Toni cukup tertinggal. Termasuk dalam pelajaran matematika.

Toni sering mengikuti ulangan perbaikan. Baginya ulangan tanpa perbaikan adalah barang langka. Suatu ketika dia bertanya ”Miss, remedialnya kapan ?”. Padahal saat itu ulangan belum dimulai. Yaa, begitulah keadaannya.

Kewajiban saya sebagai guru adalah membuat murid menjadi lebih pintar. Karena itulah, saya akan mencari cara apa pun yang mungkin bisa membuat murid-murid saya menjadi lebih pintar, termasuk Toni. Di dalam kelas, saya lebih sering mengunjungi tempat duduknya dibanding anak lain. Di luar kelas, saya lebih sering mengingatkan PR kepada Toni dibanding anak lain. Pokoknya, dia saya perlakukan berbeda.

Suatu kali di bulan Ramadhan, kepala sekolah meminta saya mengajar anak-anak khusus di jam khusus. Latar belakangnya adalah bahwa di bulan Ramadhan pelajaran di mulai 7.30 WIB sedangkan di hari biasa di mulai 7.00 WIB. Nah, anak-anak khusus itu tetap belajar mulai jam 7.00 WIB seperti biasa tapi khusus belajar matematika. Saya tidak menolak kebijakan itu.

Maka setiap hari selama bulan Ramadhan, Toni dan 3 teman lainnya belajar matematika di pagi hari. Mereka selalu disiplin. Tidak ada yang mengeluh. Hanya beberapa kali ada yang tidak datang karena alasan bangun kesiangan setelah Sahur. Seingat saya, Toni tidak pernah absen.

Selama hampir satu bulan kami belajar. Menjelang akhir bulan Ramadhan yang tersisa hanya Toni. Saya memang mempunyai kebijakan khusus di kelas khusus itu, yaitu anak yang sudah mencapai kemampuan tertentu, dalam hal ini kemampuan dasar yang diperlukan untuk pembelajaran dikelas, boleh berhenti mengikuti kelas khusus ini.

Menjelang ujian akhir semester genap, saya semakin cemas. Hampir setiap hari saya mengingatkan Toni untuk belajar lebih giat. Saya terpaksa melakukan itu karena saya melihat daftar nilainya di semester itu. Untuk memperbaiki nilai matematikanya, saya sering meminta dia belajar sepulang sekolah walaupun hanya 10-15 menit. Toni selalu menurut. Tidak pernah dia protes tentang itu.

Setelah ulangan umum, setiap anak punya hak untuk memperbaiki nilai-nilai ulangan hariannya. Sampai batas tertentu, mereka boleh meminta ulangan perbaikan kepada guru mata pelajarannya. Hal yang sama juga dilakukan oleh Toni. Dia menemui saya di hari-hari terakhir itu. Dia juga menemui guru-guru lain karena memang nilainya kacau di semua mata pelajaran.

Pembicaraan terakhir saya dengan Toni terjadi sehari sebelum rapat kenaikan kelas. Waktu itu saya sedang duduk dibawah pohon sambil memperhatikan anak-anak yang sedang mengikuti class-meeting. Toni mendekat sambil tersenyum seperti kebiasaannya di hari-hari biasa. Dia duduk tepat disamping saya.

”Ton, kamu tau artinya standar minimal ?”, tanya saya.

”Hmm...ngga Miss”

“Kalau batas paling jelek ?”

“Ngga juga Miss...”

“Kamu tau syaratnya orang boleh naik motor ?”

“ Tau Miss...harus bisa naik sepeda dulu ? ”

Selanjutnya Toni mulai bercerita tentang pengalamannya belajar naik motor. Cerita itu bahkan sampai mengungkap bagaimana awalnya dia bergabung dengan Gank Kutosari, suatu kelompok anak remaja yang sering berkumpul di sore hari di pinggiran saluran irigasi dan melanjutkan tour mereka ke berbagai tempat. Obrolan kami pun kembali ke masalah sekolah.
”Kalau kamu blom lancar naik sepeda, trus saya bolehin kamu naik motor, salah ga saya ?”

”Ga juga sich Miss...tapi nanti pas belajar naik motornya malah repot. Kan blom imbang”

“Kamu bakal marah ga sama saya ? Walopun temen-temen kamu dah naik motor semua ?”

“Paling kesel Miss, tapi ga marah...”

Waktu itu saya memperhatikan Toni dengan seksama. Tidak ada beban di matanya. Dia hanya menjawab apa yang saya tanyakan. Dia juga tidak punya rasa curiga terhadap pertanyaan-pertanyaan saya. Toni memang masih anak-anak. Pemikirannya masih sangat sederhana. Seringkali dia menjadi objek penderita di antara teman-temannya karena dia masih terlalu polos. Tapi, saya tahu bahwa saya memang tetap harus mengatakan sesuatu padanya.

”Ton, saya ga tau apa kamu bakal ngerti maksud saya atau ngga. Saya mau bilang bahwa kadang-kadang kita harus berhenti sejenak dari proses yang berjalan supaya kita bisa mendapatkan hasil terbaik. Untuk mendapatkan hasil terbaik itu, mungkin kita harus mengorbankan waktu tapi kamu harus yakin bahwa pengorbanan itu ngga mungkin sia-sia”

Mendengar ucapan saya, Toni hanya senyum-senyum bingung. Lebih tepatnya cengengesan. Sesaat ada penyesalan karena telah mengeluarkan kalimat itu. Tapi, waktu itu saya memang sudah kehabisan akal. Saya tau berapa nilai matematika yang akan tercantum di rapotnya.

Setelah pembagian rapot saya hanya bertemu sekilas dengan Toni. Dia berjalan bersama orang tuanya sementara saya sibuk dengan pekerjaan saya. Dia sempat tersenyum pada saya. Saya balas dengan senyum paling manis. Itulah saat terakhir kami bertemu...

Di tahun ajaran berikutnya, saya dan Toni sama-sama pindah dari sekolah itu. Toni pindah ke sekolah lain di daerah itu sementara saya pindah ke Tangerang. Kira-kira 4 bulan setelah perpisahan itu Toni mengirim SMS pada saya.

”Ini nomer miss sarma ya ? Saya Toni, murid miss yang dulu di Lampung. Miss masa lupa sama saya ? di telepon ga diangkat2.padahal saya susah nyari nomer miss ini.saya mau belajar lagi sama miss.miss kapan kesini lagi? ”

Itulah Toni. Tidak ada dendam di hatinya. Bahkan ketika saya bertanya tentang hal-hal lain melalui SMS, dia menjawab semuanya dengan polos. Jawaban-jawaban itulah yang kembali memberi saya kekuatan dalam melaksanakan kebijakan-kebijakan yang saya buat. Maklum saja, setelah peristiwa yang di alami Toni itu, saya cukup terpukul karena merasa menjadi penyebab gagalnya seseorang. Saya butuh waktu lama untuk menganalisa apakah kebijakan yang saya buat benar-benar bermanfaat atau tidak. Tonilah yang kembali menumbuhkan rasa percaya diri saya. Untuk alasan itu, Toni benar-benar menjadi motivator saya.

Latihan Ulangan Bab VIII (Sudut dan Garis-garis Sejajar)

2010-04-08T10:31:00.004+08:00

mau latihan buat ulangan ???
boleh,,,,ini nih soal ulangan tahun lalu....agak jadul, tapi karena gurunya masih sama, maka soalnya pun masih mirip lah hehehehe....
klik disini :
Soal Latihan Ulangan Bab VII SMP Katolik Ricci II...
selamat belajar...

Seri 4 : Stefanie dan Matematika

2010-04-08T10:20:00.000+08:00

Siapa pun yang mengenal Stefani pasti akan segera mengetahui mengapa saya memasukkannya sebagai salah satu tokoh dalam cerita berseri ini. Nama aslinya Stefanie Rose, tapi sebagian besar temannya memanggilnya dengan Fanie B.

Ketika saya masih mengajar Fanie, saya tidak terlalu memperhatikan keistimewaannya. Justru ketika saya tidak lagi bertemu dengannya setiap hari, dia baru mengakui sesuatu. Ternyata dia begitu menyukai pelajaran matematika. Saya belum sempat menanyainya tentang alasannya menyukai bidang ini.

Fanie memang begitu tergila-gila dengan matematika. Baginya matematika begitu mudah dan menyenangkan. Tentu ini berbanding terbalik dengan anggapan anak-anak pada umumnya. Untuk alasan ini, sering kali Fanie justru jadi bulan-bulanan temannya.

Begitu mudahnya dia mengerjakan soal matematika terkadang justru membuat saya begitu kesulitan. Maklumlah, Fanie juga termasuk anak yang aktif di kelas. Setelah selesai mengerjakan sesuatu biasanya dia akan mulai kasak-kusuk kesana-kemari. Terkadang sampai mengganggu temannya yang lain. Nah, kalau sudah begitu biasanya saya akan ”mengamankan” dia untuk beberapa menit. Tapi anehnya, Fanie tidak pernah kesal dengan perlakuan itu. Setelah beberapa saat dia akan segera ceria kembali, seolah tidak terjadi apa-apa. Hahaha, itulah Fanie.

Beberapa bulan yang lalu, Fanie dan teman-temannya baru saja mengikuti kompetisi matematika. Saya mengikuti proses persiapan mereka. Menjelang hari pelaksanaan, hampir setiap hari mereka belajar matematika. Mengerjakan soal-soal yang mungkin muncul dan mempelajari materi-materi yang belum diajarkan di kelas.

Saya menemani mereka satu kali untuk acara persiapan itu. Mengajari 5 anak terpilih tentu saja berbeda dengan mengajari puluhan anak lainnya. Dengan cepat mereka bisa memahami apa yang saya katakan. Yang menarik adalah memperhatikan gaya Fanie dalam memahami materi baru. Dia akan memajukan kepalanya sambil membuka mulut dan memicingkan mata. Kalau ada bagian yang tidak dipahaminya, dia akan berteriak ”sebentar...sebentar...ntar dulu Bu” sambil mengangkat tangannya. Melihat itu teman-temannya akan segera tertawa, termasuk saya tentunya.

Sehari menjelang kompetisi adalah hari yang akan sulit saya lupakan. Waktu itu saya melihat dengan mata saya sendiri bagaimana Fanie begitu ”kekeh” belajar. Sampai dengan pukul 12.00 Fanie dan timnya sudah belajar untuk persiapan. Tadinya saya pikir mereka akan segera pulang untuk istirahat. Tapi ternyata ...

Dia dan Ganis tidak pulang. Mereka masih belajar matematika sampai sore hari. Teman-temannya yang melihat sampai bilang ”Bu, liat tuh Bu....dari tadi disitu mulu...gak bosen-bosen”. Saya juga sempat menyuruh mereka pulang karena menurut saya mereka belajar terlalu keras. Saya takut kalau akhirnya malah membuat mereka sakit dan gagal ikut kompetisi. Tapi, memang begitulah Stefani, dia tetap belajar sampai kira-kira pukul 5 sore. Luar biasa !

Fanie memang anak yang ”ngotot”. Dia tidak terlalu peduli dengan anggapan teman-temannya tentang matematika. Selama dia nyaman dan berpikir bahwa sesuatu itu berguna, dia akan tetap melakukannya. Hal inilah yang membuat dia begitu istimewa di mata saya. Jarang sekali saya menemukan anak yang berani melawan arus. Dia adalah satu diantara sekian ratus anak yang akan saya jadikan teladan tentang cara memegang prinsip.

Seri 3 : Bryan dan Ide-idenya

2010-04-08T10:16:00.000+08:00

Anak ketiga di cerita berseri ini bernama Bryant (dibaca : Bra-yen). Badannya masih kecil, begitu juga tingkah lakunya. Yang membuat dia cukup berbeda dari teman-temannya adalah ide-ide kocaknya. Dia juga sangat ekspresif. Disaat senang, kesal, marah, bingung dan takjub, semua orang akan mengetahuinya hanya dengan melihat wajahnya.

Anak-anak yang ekspresif memang sangat saya butuhkan ketika di kelas. Terkadang kalau mengajarkan materi tertentu, saya sangat membutuhkan informasi sejauh mana mereka memahami apa yang saya katakan. Untuk itulah, wajah-wajah bingung dan mengerti sangat membantu saya untuk mendeteksi.

Suatu hari saya mengajar di kelasnya dan mendapati bahwa Bryan memakai jaketnya bukan untuk menutupi badannya tapi justru menutupi kakinya. Lengan baju itu dia pakai untuk membungkus kedua kakinya sementara topi jaket itu dia gunakan untuk menyembunyikan tangannya.

”koq gitu ?”, tanya saya. Dengan gaya seperti guru dia menjawab ”ini adalah design baju tahun 2012. Di tahun 2012 kan udah ga ada WC, nah ini lah gantinya”, katanya sambil merogoh topi jaketnya. Pertanyaan saya pun berlanjut ”lah, brarti jorok donk...masa pup nya dibawa kemana-mana ?”. Dengan semangat Bryan kembali menjawab ”Ya ngga lah, nanti tuh pup kita ga kaya pup sekarang karena makanannya juga beda Bu....kita makannya semacam pil”, kata Bryan sambil menjentikkan jarinya sebagai simbol untuk menandakan betapa kecilnya makanan masa depan.

Di kelas, Bryan duduk di barisan paling depan dan hanya duduk sendiri. Entah apa yang membuat dia menempati posisi itu. Tapi karena saya selalu senang dengan ide-ide briliannya, maka saya senang-senang saja dengan posisi itu. Posisi itu juga membuat saya semakin cepat meminta bantuannya. Maklumlah, dia adalah asisten saya.

Dia memang sudah cukup lama menjadi ”asisten” saya. Sering kali saya memintanya mengajari teman-temannya yang belum paham materi tertentu. Walaupun Bryan jarang mendapat nilai yang tinggi, tapi kalau soal kemampuan mentransfer ilmu dialah jagonya.

”kalo -2x mau jadi x harus diapain ayo?....ya dibagi -2 lah...”

”jangkanya ga boleh goyang donk, nanti sudutnya ga pas”

“gini nih...loe pas in dulu ukuran jangka ama garisnya, trus dikasih garis bantu kesini...”

Itulah beberapa kalimat yang diucapkannya ketika mengajari temannya. Dia akan mengulang apa yang saya ucapkan sebelumnya, tapi dengan gayanya sendiri. Benar-benar calon dosen masa depan.

Kebiasaan uniknya yang lain adalah keharusan saya untuk menanyainya. Disaat membahas soal tertentu dan menanyai siswa-siswi secara bergiliran maka Bryan akan protes jika tidak ditanyai. ”Bu....saya belum bu. Sekali aja bu...”, katanya berulang kali. Biasanya saya pun akan menanyakan sesuatu untuk membuatnya tenang. Walaupun terkadang pertanyaan itu sudah jauh dari materi yang dibahas. Misalnya,

”Bry, apa kabar kamu ?”

”Baik bu.....yes...yes..yes !!”

Mendengar jawaban-jawaban itu, saya dan murid-murid lainnya pasti tertawa sejadi-jadinya. Belum lagi kalau dia menjawab sambil melompat, berjingkrak-jingkrak, atau pura-pura bersembunyi. Hahahaha....

Ada ungkapan di kelas itu yang biasanya ditujukan untuk Bryan, yaitu ”hoki loe Bry....”. Ungkapan itu disebutkan kalau Bryan menjawab sesuatu dengan benar. Seolah ingin mengatakan bahwa dia hanya kebetulan tahu tentang pertanyaan itu. Suatu ketika dia datang ke meja saya dan mengatakan ”Bu, saya emang bisa kan bu? Ga hoki kan bu?”. Waktu itu saya malah tertawa mendengar pertanyaan itu. Bagaimana tidak, sebenarnya dia bisa saja menjelaskan itu kepada teman-temannya tapi dia justru memilih cara itu demi menghindari keributan. Benar-benar unik.

Masih ada 1001 hal yang saya ingat tentang anak ini. Tapi sangat tidak mungkin untuk menulis semuanya. Cerita-cerita di atas tampaknya sudah cukup menggambarkan alasan-alasan mengapa saya dan teman-temannya begitu senang berteman anak ini. Senang karena memiliki ahli transfer ilmu, senang karena punya teman yang tidak cepat marah, senang karena punya teman yang ”hoki” dan tentunya senang karena punya teman yang kocak.

”Hoki loe Bry” hehehe

DAFTAR SISWA YANG MASIH PUNYA KEWAJIBAN

2010-03-26T12:48:00.005+08:00

Hula-halu,,,,sori dori mori nih,,,bukannya mau buka aib...tapi demi efisiensi aja yaaa,,,
Saya buatkan daftar siswa-siswi yang masih punya tunggakan kewajiban di semester ini. Maksudnya supaya kalau nanti rapot semester 2 dibagi, ga kaget....Jangan sampai tiba2 nilainya dibawah KKM dan shock krn ga tau kalau masih ada kewajibannya....

Uji Kompetensi Bab VII :
7A : Carla, Joseph
7B : Dimas Danis
7C : Xandra, Hermon, Michael B, Michael PS, Putri

Ulangan Harian Himpunan
7A : Ian, Dodit, Christopher, Cynthia, Gerry, Joseph, Rama, Rilla, Yosua
7B : Aldair, Andreas, Dodo, Bianca, Brian, Carlos, Denis, Lexy, Yao Ming, Dimas D, Niel
7C : Fajar, Felix, Komang, MJ, MB, PS, Evan, Putri, Adri

Ulangan Melukis
7A : Christoper, Dodit, Carla, Ega, Nico, Rama
7B : Safira, Andreas, Denis
7C : Novi M, Rachel, Putri, Adri

Uji Kompetensi Bab 8
7B : Bianca

Itulah daftar tunggakannya. Moga2 pada cepet beresin deh....Pokoe daftarnya bakal cepet di perbaharui kalo kamu2 juga cepet2 memenuhi kewajibannya. So,,,,jangan pada lupa yaaa...

Oiya, klinik pengobatan nilai dibuka setiap
Selasa dan Kamis
Jam 13.30 - 14.30
di ruang kelas VII mana aja...

sekian duluuuuu......

Jadwal Ulangan Sudut dan Garis-garis Sejajar

2010-03-26T11:39:00.004+08:00

Mau pada liburan kan????
Nah, akan lebih afdol kl liburan di isi dengan kegiatan2 yang berguna, misalnya mempesiapkan diri untuk ulangan....Supaya ga lupa, nih saya cantumkan Jadwal Ulangan Bab VIII yaa...

7A : Kamis, 8 April 2010
jam ke 3-4
7B : Jumat, 9 April 2010
jam ke 4-5
7C : Jumat, 9 April 2010
jam ke 1-2

Jangan lupa ngerjain Uji Kompetensi Bab 8 dulu yaaaa...Inget, jawab lengkap dengan cara-caranya....Hindari nilai 20 dan 40...

Selamat berlibur yooo!!!!!

Seri 2 : Wilsen dan Sepak Bola

2010-03-17T14:02:00.001+08:00

Namanya Wilsen. Pada tahun ajaran 2009-2010 menjadi siswa kelas VII SMP Ricci II.
Sehari-hari tampak seperti anak lain seusianya. Suka ngobrol, main dan bercanda. Di dalam kelas cukup tenang. Tidak pernah bertingkah aneh atau menyebalkan. Secara umum anak ini cukup membuat guru senang.

Di pelajaran matematika, Wilsen tidak terlalu menonjol. Pada awal-awal memasuki masa SMP, Wilsen bahkan beberapa kali mendapat nilai jelek di pelajaran matematika. Tapi Wilsen adalah anak yang penurut. Ketika saya bilang ”Wilsen, nanti siang kamu remedial ya...”. Maka tanpa banyak bicara dia akan melakukannya.

Ada hal menarik selama Wilsen mengikuti remedial, yaitu Wilsen tidak pernah gagal dua kali. Jika dia ulangan mendapat nilai jelek dan akhirnya mengikuti ulangan perbaikan, maka dia akan langsung menuntaskan ulangan itu. Tentu saja ini membuat dia dan guru matematikanya senang.

Sekitar bulan Januari 2010 ada kabar yang cukup mengagetkan saya. Ternyata Wilsen harus sering meninggalkan pelajaran karena harus mengikuti persiapan sebuah kompetisi sepak bola. Sebagai guru matematika tentu saja saya cemas. Bayangkan saja, tanpa sering keluar kelas saja beberapa kali dia harus mengikuti ulangan perbaikan apalagi kalau sekarang harus keluar kelas. Wah, benar-benar mengkhawatirkan...
Tapi sebagai guru yang senang melihat murid senang, saya pun selalu mengijikan Wilsen pergi dengan senyum paliiiiiing manissss. ”Pokoe, kamu kudu latihan beneran ya....awas kalo ngga”, ujar saya setiap kali dia pergi. Tidak lupa saya juga selalu memberi dia oleh-oleh ”PR nya yang ini---ini---ini...”.

Pada saat kompetisi berlangsung, saya pun ikut menonton. Selain karena saya adalah panitia, tentu saja karena saya memang senang menonton sepak bola. Saya memperhatikan setiap tim dari SMP Ricci dengan seksama. Suatu ketika saya bingung. Bingung kenapa di tim berbaju biru itu tidak ada pemain bernama Wilsen. Waktu itu saya sampai berpikir ”jangan-jangan Wilsen ga dipilih jadi pemain...wah, padahal dia udah sering ninggalin pelajaran”.

Tapi tidak lama kemudian akhirnya saya menemukan jawabannya. Wilsen ikut bermain !!! Wilsen ada di tim berbaju merah !!. Wah, ternyata anak kebanggaan saya ini tergabung di tim yang sebagian besar dihuni kakak kelasnya. Luar biasa. Benar-benar mengejutkan. Hidup Wilsen !!!

Ketika pertandingan selesai kami sempat ngobrol-ngobrol. Saya bilang “gila bener, kamu gabung ama kelas 8 tuh...”. Wilsen hanya tersenyum malu-malu. “Tapi, kamu kayanya kudu ikut renang deh....tadi kamu kalah tinggi tuh ama back lawan...”. Untuk kalimat yang ini Wilsen menjawab “iya bu...tapi tenang aja bu, taon depan kan tambah tinggi...hehehe”. Wow, benar-benar anak yang optimis. Tampaknya saya harus belajar dari dia tentang cara hidup optimis.

Selesai acara kompetisi, keadaan kembali seperti biasa. Wilsen mulai mengikuti pelajaran seperti biasa. Saya agak cemas karena jadwal ulangan sudah ditentukan. Saya takut, anak-anak yang sering keluar kelas akan mendapat nilai jelek, termasuk Wilsen. Hari-hari menjelang ulangan saya sering sekali menanyai anak-anak itu ”bisa ga ?....kalo ga bisa bilang ya....”. Bahkan tidak jarang saya sampai meminta mereka mengerjakan soal tertentu di depan saya. Sekedar memastikan bahwa mereka benar-benar menguasai materi, bukan hanya berusaha membuat saya senang.

Akhirnya ulangan pun berlangsung. Saya tidak mengawas ulangan di kelas Wilsen, karena itu saya tidak tahu bagaimana ekspresinya ketika mengerjakan soal. Tapi ketika saya mengoreksi jawaban-jawaban siswa, saya pun dapat membayangkan ekspresi anak-anak itu.

Ternyata....

Wilsen mendapat nilai 70! Luar biasa!. Walaupun nilai ini bukan nilai tertinggi, tapi nilai ini adalah nilai yang menggambarkan banyak hal. Menggambarkan bahwa Wilsen bisa memanfaatkan otaknya dengan baik, menggambarkan bahwa Wilsen bisa bertahan walaupun sebagian temannya belum berhasil dan tentunya menggambarkan bahwa saya punya aset berharga. Aset yang akan saya jaga selama saya bisa.

Seri 1 : Erika dan Lingkungan Hidup

2010-03-17T13:58:00.001+08:00

Erika W. Saat ini masih duduk di kelas VII SMP Katolik Ricci II.

Anak ini adalah salah satu anak kebanggaan saya. Dia masih polos dan tampaknya belum memasuki masa remaja. Dalam bidang akademik dia cukup unggul. Nilai matematikanya pun oke punya. Tapi bukan hanya karena itu yang membuat dia begitu istimewa di mata saya.

Bermula ketika saya menjadi instruktur tamu di ekstrakurikuler KIR yang kebetulan diikuti oleh Erika. Waktu itu, saya dan tiga teman lainnya sedang memberikan materi pelatihan daur ulang kertas. Dalam pelatihan itu kami selalu mengulang-ulang alasan pentingnya melakukan daur ulang. Tampaknya itu direkam dengan baik olehnya.

Suatu ketika saya memberikan tugas dikelas. Saya meminta mereka menyajikan data dalam sebuah Diagram Venn (salah satu materi matematika di tingkat SMP). Saya meminta mereka menyajikannya dalam bahan apapun selain plastik dan sterofom. Saya jelaskan mengapa kita harus mulai mengurangi pemakaian kedua bahan tersebut. Tampaknya Erika lagi-lagi merekam perkataan itu dengan baik. Hal itu terbukti pada kejadian berikut.

Dalam suatu acara di sekolah, Erika terlibat menjadi panitia untuk seksi konsumsi. Selama belasan hari Erika dan timnya mengurusi cemilan dan makan siang untuk panitia di bidang lainnya. Suatu ketika saya sedang lewat dan tiba-tiba Erika mengatakan ”Bu, ini ga cinta lingkungan....” sambil menunjuk kotak makan yang terbuat dari sterofom itu dengan bibirnya. ”Kenapa ?”, tanya saya.

Dengan malu-malu Erika menjawab ”sterofom kan susah di daur ulang sama tanah”. Saya melanjutkan ”t’rus kudunya pake apa donk ?”. ”Pake kertas lah....”, kata Erika sambil pergi mengurusi pekerjaannya. Wah...wah....benar-benar anak yang hebat. Di usia seperti itu dia sudah bisa bersikap kritis terhadap tindakan orang dewasa.

Di hari berikutnya saya berbincang-bincang dengan beberapa anak. Kami sedang membahas tentang kebiasaan saya mengembalikan air minum kemasan yang selalu ada di kotak makan yang dibagikan. Dalam obrolan itu Erika pun mengingat kejadian lain, dia bilang “ada yang lebih parah....kalo ulangannya Bu Sarma kan ga boleh ganti-ganti kertas. Pokoknya kertasnya ampe habis-habis-habissss baru boleh diganti. Sampe kucel-kucel...jadi, di satu kertas tuh bisa ada 10 nilai...”

Hahaha....itulah Erika. Caranya menjelaskan kepada teman-temannya pun sudah membuat kami tertawa. Tapi semua yang terlibat dalam obrolan tampaknya cukup memahami maksud pencinta lingkungan cilik ini. Apalagi ketika dia berani mengingatkan temannya untuk tidak banyak jajan supaya tidak banyak sampah.

Saya yakin bahwa kecintaan Erika pada lingkungan bukanlah produk instan. Kebiasaannya untuk hidup sehat dan ramah lingkungan tampaknya sudah tertanam sejak lama. Kalau pun beberapa kali dia mengungkapkan sesuatu dengan kalimat yang pernah didengarnya dari teman atau gurunya, itu hanya salah satu caranya untuk meyakinkan orang lain. Meyakinkan bahwa apa yang dikatakannya juga diyakini orang lain. Andai semakin banyak orang yang memiliki kepedulian seperti anak ini, tentunya kita akan bisa menikmati lingkungan yang lebih nyaman. Atau, akankah kita bisa menciptakan erika-erika baru ? Semoga...

JADWA UTS MATH KELAS VII

2010-03-03T12:01:00.002+08:00

Wah, tak terasa Ujian Tengah Semester sudah tiba....Perasaan baru aja sibuk ngurusin Ricci Cup ehhhhhhh udah langsung di todong ama Mid-Semester.....
Tapi, gapapa lah yang penting kita kudu semangat....Intinya, saya mo ngasih pengumuman nih, yaitu jadwal UTS Math kelas VII

SENIN, 8 MARET 2010 JAM 1-2

Materinya adalah :

Operasi Hitung, yang ini pasti ikut dunk...namanya juga Matematika. Masa iya mau naik kelas VIII eh kaga bisa ngitung,,,,apa kata dunia ????
Melukis sudut,,,ingat melukis SUDUT....bukan yang lain.....

Syaratnya adalah, kalian kudu bawa :
PENGGARIS, PENSIL, PENGHAPUS DAN JANGKA,,,,ingat ada EMPAT BENDA....yang ga bawa, dijamin kaga bisa ngerjain deh....kalo ga percaya, tanya aja ama Gede 7C....
Syarat lain adalah kalian kudu belajar dan berdoa dulu.....kalo ga belajar dulu, nti pasti ga bisa ngapa2in. Tapi, kl ga doa dulu, nti malah gugup n muntah2 pas ngerjain....Makanya, kudu Ora et Labora lah....

suksezzzzz !!!!!

7C - 6 = ...

2010-02-05T10:18:00.002+08:00

Pagi ini, saya masuk ke kelas 7C...
Ada yang aneh dengan kelas itu. Kelas itu hening, sunyi, senyap dan tenaaaang sekalii. Selidik punya selidik ternyata 6 anak kls 7C tidak masuk. 5 orang mengikuti LDK dan 1 orang sakit. Yang sakit adalah Gede. Yang LDK BJ, Ivan, Xandra, Dea n Dita....
Setelah tau nama anak-anak yang ga masuk, langsung saya legaaaaa....
Yaiyalah bakalan tenang, wong ke 6 personel itu adalah anggota inti pemandu sorak 7C...istilahnya mah "ga ada loe ga ramee"...
Gimana ga tenang,,,,ga ada Gede yang jadi partnernya Gio buat ngebanyol...ga ada Ivan yang bisa ketawa menggelegar, ga ada Xandra yang hobinya teriak2 ga jelas hahahaha pizz Ndra,,,pizz,,,,

Ada untungnya juga sich kl keadaan kelasnya adem ayem kaya gini. Bisa ngajar dengan volume 25%...pita suara dijamin terjaga. Bisa ngeliatin Adri yang hobinya senyum. Bisa ngajarin Komang n Gio cara nulis yg agak bagus...pokoe banyak deh...

Tapiiiiiiiiiiiiiii....

Ga ada 6 makhluk.....kelasnya ga kaya 7C...hiks...hiks...guys, senin masuk yaaa...Selasa juga masuk ya...krn selasa ada ULANGAN !!!!!

hahahaha....tetep aja bawaannya ulangan...

JADWAL ULANGAN HIMPUNAN

2010-02-03T11:58:00.002+08:00

Woro2 hari ini....
Jadwal Ulangan Bab VII...

7A : Kamis, 11 Februari 2010 jam ke 3-4
7B : Senin, 8 Februari 2010 jam 3-4
7C : Selasa, 9 Februari 2010 jam ke 5-6
Jangan lupa pada belajar yaaaa....Kecuali kl kamu emang penggemar berat saya, yg pengennya remedial mulu...biar ketemu sy gt deh...wkwkkwwk...
suksezzzzz.........

Tugas Diagram Venn

2010-02-02T13:26:00.000+08:00

Oiii...oiii...oiii....
Kl pada lupa sama tugas nya, nih saya tulis ulang....
nomernya sesuai dgn nomor kelompok yaaaa....

FB or Twitter
Math or English
Indosat or Telkomsel
Novel or Komik
Global TV or Komik
MU or Juventus
Nonton or Internetan
Anjing or Kucing

Inget syaratnya ya :

Jangan pake plastik or sterofom demi kebaikan lingkungan
Ukurannya disesuaikan sama ukuran mading yang ada di kelas masing2
Dilarang memanipulasi data. Pokoe tugasnya adalah survey, bukan mengintimidasi...
Buat bareng2 biar sama2 dapet pahala...

sukses!!!!!

Soal Latihan Ulangan yg Kemaren...

2010-01-28T10:33:00.002+08:00

Buat yang pengen belajar Himpunan dari PS kemaren...boleh koq...
klik disini aja yaa...
soal latihan Himpunan yang terbaru...

sukses !!!!!! (pake gaya pak Pur hehehe)

Latihan Ulangan Bab VII (HIMPUNAN)

2010-01-25T08:17:00.003+08:00

halowwwww semuaaaaaaaaaaa..........
Wah, sy agak2 kelabakan nih dengerin keluhan kalian tentang tugas terakhir...itu lho, tugas yg sy tinggalin wkt sy ada tugas keren ke Samadi....
Emang sih tugas itu agak2 buanyaaaakkkk banget,,,tp namanya juga belajar ya harus dikerjakan. Pokoe, kl Bab Himpunan emang begitu....Kl kalian agak2 kelabakan, ya maap laah...anggap aja sy khilaf...ehhehe

Nah, berhubung 10 hari lagi kita akan ulangan, mendin dari sekarang pada belajar ya....
Ini saya kirimkan soal ulangan Bab VII tahun lalu...krn gurunya sama, ya biasanya soalnya pun mirip....jgn lupa belajar yaaaa.....
Klik disini :
Latihan Ulangan Bab VII

Selamat Natal dan Tahun Baru

2009-12-15T15:10:00.003+08:00

Menutup tahun ini...saya ingin mengucapkan

SELAMAT NATAL 2009
&
SELAMAT TAON BARU 2010

Agak-agak kepagian sich...tapi daripada telat, ya mending sekarang....maklumlah, saya akan mulai online lagi tanggal 6 Januari 2010...Ceritanya saya akan mudik mulai tgl 19 des 09 nanti...

Senang sekali bisa menghabiskan 6 bulan di tahun 2009 ini bersama-sama kalian...

Andaikan akan ditulis dibuku, kenangan kita selama 6 bulan akan saya jadikan 1 bab khusus. Kenangan dimana kalian berkenalan dengan guru ga gelas, pelajaran agak susah, UK, UKK, UH dan ULUM...
Kenangan dimana Joshua berkenalan dengan Rilla, kenangan melihat Andro menulis dengan gaya Jacko, kenangan melihat Michael PS dipanggil Zimbabwe, kenangan melihat Bryan yang slalu hoki, membagi kertas UKK yang jelek semua, dll...
Pokoe Pollllllllll...........

with luv,

Bu Sarma

KISI-KISI ULUM

2009-12-03T11:20:00.004+08:00

Boys n Girls...Ternyata,
Hari : Selasa
Tanggal : 10 Desember 2009
udah Ulangan Umum Matematika Semester Ganjil 2009-2010

Nah, kalo kamu pengen inget2 lagi apa aja yang udah kita pelajari. Coba dech, kamu buka Kisi-kisi ULUM berikut...okay ?

Jangan lupa belajar....

JADWAL ULANGAN PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL

2009-11-10T13:40:00.002+08:00

Guys...
Jadwal ulangan Bab IV adalah sebagai berikut :

7A : Selasa, 10 November, jam ke 3
7B : Jumat, 13 November, jam ke 4
7C : Jumat, 13 November, jam ke 6

Jangan lupa belajar ya...
Oiya, tentunya jangan lupa bawa persyaratannya....yaitu :
Uji Kompetensi Bab IV...

Ketika Doa Menjadi Perintah

2009-10-13T11:12:00.000+08:00

KETIKA DOA MENJADI PERINTAH

Tuhan, sekarang kami mau ulangan. Berkati kami supaya mendapat nilai yang bagus. Amin..

Bapa, kami sudah mau pulang. Lindungi kami diperjalanan. Amin...

Yesus, selamat siang, kami akan pulang. Lindungi kami supaya sampai di rumah dengan selamat. Amin...

Ya Allah, ampunilah dosa-dosa kami, ampunilah dosa guru-guru kami, ampunilah dosa orang tua kami. Amin...

Tuhan Yesus, kami mau makan. Berkati makanan ini supaya kami bisa kenyang. Amin..

Ya Tuhan, tolong jangan bikin hujan dulu. Kami mau bikin api unggun. Plisss....Amin...

Demi nama Bapa, dan Putra dan Roh Kudus, Amin...Hmmm...mmmm...emmm..Amin. Demi nama Bapa, dan Putra dan Roh Kudus, Amin.

Doa-doa seperti di atas sering saya dengar. Maklum saja, selama beberapa tahun menjadi guru saya sering menemani anak-anak untuk berdoa. Saya selalu terbuai dengan kepolosan mereka dalam memilih kata untuk diucapkan.

Tidak seperti orang dewasa yang memilih kata-kata yang “baik”, anak-anak lebih suka memilih kata-kata yang mereka ingin ucapkan. Bahkan terkadang, kata-kata yang mereka pilih begitu lucu sampai-sampai teman-temannya akan tertawa. Tapi, saya yakin Tuhan benar-benar mengerti maksud mereka dan pastinya tidak akan menertawakannya.

Dengan pemahaman itulah, saya selalu menemani anak-anak berdoa. Tidak pernah saya membahas kata-kata yang mereka pilih. Toh, bukan saya yang akan mengabulkan doa mereka kan ?. Sebaliknya, saya benar-benar suka mendengar anak-anak berdoa. Tapi kejadian yang akan saya ceritakan dibawah ini, benar-benar diluar kendali saya.

Senin, 12 Oktober 2009 pukul 07.15

Saya memasuki ruang kelas. Membawa kertas ujian tengah semester untuk pelajaran biologi. Seperti biasa, sebelum memulai aktivitas di sekolah, anak-anak akan berdoa bersama. Satu orang siswa akan memimpin doa dan setelah selesai doa akan dilanjutkan dengan doa Bapa Kami oleh siswa yang beragama katolik.

Pagi itu ritual yang sama pun dilakukan. Tapi situasinya agak berbeda.

Entah angin apa yang membuat saya memilih untuk tidak memejamkan mata. Saya hanya menunduk kepala sedikit dan memperhatikan anak-anak berdoa.

Saya begitu kaget ketika mendapati keadaan bahwa anak-anak ”tidak berdoa”. Saya memang tidak bisa menilai apakah mereka berdoa atau tidak. Menurut saya berdoa adalah berbicara kepada Tuhan. Karena itulah, tidak ada orang yang bisa menentukan apakah seseorang sedang berbicara kepada Tuhan atau tidak. Yang bisa dinilai adalah sikap doa pada umunya. Tentunya ini sudah dipahami hampir semua anak di ruangan itu.

Saya begitu marah ketika masih ada anak yang ngobrol padahal teman-temannya sudah membuat tanda salib. Saya juga begitu dongkol ketika beberapa anak malah membuka buku pelajaran ketika teman-temannya berdoa Bapa Kami. Yang lebih parah adalah ada anak yang mencolek temannya yang masih berdoa. Luar biasa kacau.

Ketika sebagian besar anak sudah selesai berdoa, saya langsung mengatakan “doanya diulang...”

Saya mengatakan itu dengan nada serius sehingga tidak ada anak yang berani membantah. Mereka hanya menurut dan berdoa lagi. Pada doa yang kedua ini, suasana begitu hening. Saya juga bisa mendengar doa Bapa Kami diucapkan oleh anak-anak yang beragama katolik. Anak-anak beragama lain pun tetap menjaga ketenangan. Suasana ini adalah suasana doa pada umumnya.

Setelah doa selesai. Saya tidak mengatakan apa pun. Saya ingat bahwa saya harus membagikan soal ujian supaya mereka dapat menyelesaikannya dengan tepat waktu.

Pada waktu mereka mengerjakan ujian, pikiran saya tetap melayang-layang tentang situasi doa tadi. Berdosakah saya karena memaksa mereka berdoa ? Atau salahkah saya yang menganggap sikap mereka benar-benar keterlaluan ? Layakkah saya menilai sikap doa orang lain ?...Banyak sekali pertanyaan yang muncul.

Saya memang bukan ahli agama. Bukan ustad, bukan pendeta, bukan biarawati, juga bukan guru agama. Karena itulah, saya tidak berani berceramah kepada mereka tentang doa. Saya hanya berharap supaya kelak, saya dan mereka semakin memahami hakikat doa. Supaya kami bisa berbicara kepada Tuhan. Dari hati ke hati. Dengan bahasa yang kami mengerti dan pastinya juga dimengerti Tuhan.

”Lord, forgive me if I made your children uncomfort to talk with you that morning..”

Doa Pembebasan

2009-10-13T10:53:00.003+08:00

DOA PEMBEBASAN

Tahun1997

Suatu siang saya dipanggil guru BK, namanya Bu Ismilia. Saya begitu takut, sampai-sampai saya gemetar ketika berada di ruang BK. Sepengetahuan saya, ruangan itu adalah tempat untuk anak-anak nakal atau bodoh. Ruangan dimana anak-anak bermasalah di interogasi oleh guru BK atau wali kelas. Setelah SMU saya baru menyadari bahwa ruangan itu lebih tepat mendapat julukan “ruang solusi”. Karena di ruangan itulah guru BK, wali kelas, orang tua dan siswa bermasalah berusaha mencari solusi yang paling baik untuk pemecahan masalahnya.

Bu Ismilia menanyai saya beberapa pertanyaan.

”Kenapa kamu diam kalau di sekolah ?”, tanya Bu Is.

”Saya ga suka sekolah ini Bu”

”Lho...emangnya kenapa ?”

”Saya maunya di negeri, yang ada temen SD saya”

“Oooo...kamu disuruh sekolah disini sama Mama ya ?”

Saya tidak menjawab. Saya malah menangis. Saya bahkan tidak mendengar semua ucapan Bu Is lagi. Saya terlalu sibuk meratapi nasib saya yang harus bersekolah di sekolah yang tidak saya suka.

Waktu itu Bu Is mengatakan bahwa saya akan menemui kesulitan kalau tidak belajar menyukai sekolah. Menurut Bu Is, saya harus belajar untuk menerima kenyataan bahwa saya tidak harus selalu bersama teman-teman SD saya. Saya justru harus mulai berteman dengan anak-anak di sekolah ini. Kalau saya tidak mau berteman dan belajar dengan anak-anak di sekolah ini, saya malah akan makin kesal. Malah ujung-ujungnya, saya bisa tinggal kelas karena nilainya jelek terus.

Malam sebelum tidur, saya berdoa pada Tuhan.

”Bapa yang baik, bantu aku untuk belajar mulai besok pagi...supaya aku tidak masuk ruang BK lagi. Amin. Bapa kami yang ada disurga, dimuliakanlah namamu...”

Di tahun 1997 itu, saya tidak terlalu memahami bahwa Tuhan sedang menjawab doa saya. Saya menganggap kejadian di esok harinya adalah kejadian yang biasa.

Pagi itu ada pelajaran bahasa inggris, gurunya bernama Mam Erna. Saya tidak suka pelajaran ini. Saya terlalu sering dihukum karena tidak bisa bahasa inggris. Saya pernah scott-jump puluhan kali karena tidak bisa menjawab pertanyaan bergilir. Pokoknya, saya tidak suka pelajaran ini. Saya tidak pernah mendengarkan Mam Erna. Saya juga tidak pernah mencatat. Saya cuma duduk, diam dan menggambar-gambar apa pun yang saya pikirkan.

Ketika saya sedang asyik bengong dan menggambar, teman disamping saya melirik dengan tatapan seperti setan. Karena merasa tidak bersalah, saya balas lirikannya dengan lebih sadis. Saya melotot sampai bola mata saya nyaris keluar. Ternyata tingkah kami berdua diperhatikan oleh teman dibelakang saya. Dia tertawa terbahak-bahak, keras sekali sampai-sampai Mam Erna langsung bertanya “kenapa itu ???!!!!!”.

Teman saya itu langsung menjawab ”matanya Sarma mau copot Mam...”

Dunia seakan mau kiamat. Mam Erna mendekati kami. ”Kalau nanti ulangan kalian jelek, kalian bertiga lari keliling lapangan ya”.

Wow...kenapa Mam Erna memakai kata ”kalian”. Saya begitu cemas, sampai-sampai muka saya pucat. Saya memang malu kalau harus lari bersama dengan kedua teman laki-laki ini. Maklum saja, waktu itu saya sudah puber, sudah punya rasa malu terhadap lawan jenis.

Melihat muka saya yang pucat, teman dibelakang saya itu berbisik ”makanya loe jangan gambar aja...blajar donk...kalo nanti nilai kita bertiga bagus, kita ga bakal disuruh lari, ngerti ngga ?”.

Wah, itu ide bagus.

Akhirnya untuk pertama kalinya sejak memakai rok biru, saya belajar bahasa inggris. Saya meminjam catatan teman dan membuka buka paket saya yang masih putih bersih tanpa noda. Mulut saya komat-kamit terus. ”cost-cost-cost...drink-drank-drank...eat-ate-eaten...positif pake s / es, negatif Verb-nya tambahin don’t buat yang banyak, doesn't buat yang sendirian, interogatif Do/does nya di depan...do-did-done..sing-sang-sung”. Begitulah kira-kira...

Jam pelajaran berikutnya, ulangan. Saya mengerjakan soal bahasa inggris itu cepaaaaaaat sekali. Setelah selesai, saya menunggu waktu mengumpul dengan menggambar lagi. Melihat tingkah saya yang menyebalkan, Mam Erna mendekat lagi. ”udah selesai ?”, tanya Mam. Saya tidak menjawab. Saya hanya menyodorkan kertas ulangan itu pada Mam Erna. Mam melihat sekilas. Melihat lagi lebih seksama. Melihat lagi dengan penuh keheranan. ”Nah...gitu donk !!!!”, kata Mam Erna.

Hahaha...kami tidak jadi lari keliling lapangan. Alangkah senangnya. Setelah bel, kami malah saling bercanda. Teman saya meminta saya untuk melotot seperti tadi. Pokoknya, mereka berdualah yang menurut saya merupakan “teman-teman pertama” saya di sekolah ini.

Beberapa minggu setelah kejadian itu, kami mendapat tugas kelompok. Kelompoknya bebas, yang penting lima orang. Tak disangka-sangka, kedua teman baru saya itu langsung menjadikan saya sebagai anggota kelompoknya. Teman yang dibelakang saya itu mengatakan ”Sar loe ga boleh diem mulu, harus ikut kerja, biar nilai kelompok kita bagus...”

Secara tidak sadar saya malah menjawab ”eh, kalau nilai kita bagus...kita bakalan di panggil ke ruang BK ga ?”. Keempat teman saya itu langsung menjawab ”ya ngga lah...kalo loe pinter, ga akan loe dipanggil Bu Is ama Pak Awal”.

Aha...ini dia caranya. Berarti saya harus punya nilai bagus supaya tidak masuk ruang interogasi. Saya akan belajar. Belajar terus. Dan sejak saat tahun 1997 sampai dengan tahun 2008 Bu Ismilia tidak pernah memanggil saya ke ruang BK lagi. Tahun 2008 Bu Ismilia memanggil saya masuk ke ruangannya lagi, tapi bukan di ruang BK. Saya dipanggil ke ruang kepala sekolah, karena saya akan menjadi guru matematika di sekolah itu dan Bu Ismilia adalah kepala sekolahnya.

Bagi saya, kejadian di jam pelajaran bahasa inggris itu adalah saat dimana Tuhan menjawab doa saya. Kejadian itulah yang mengawali hari-hari baik saya di sekolah itu. Saya percaya bahwa doa yang tulus selalu didengar oleh Sang Pencipta. Tidak peduli sejelek apa pun tata bahasa yang kita gunakan, Tuhan akan tetap mengerti apa yang kita maksudkan.

Tulisan ini akan menjadi pengantar untuk tulisan saya yang berjudul ”Ketika Doa Menjadi Perintah...”

LATIHAN ULANGAN BAB III

2009-10-07T11:54:00.002+08:00

AL-jABAR terus melaju...
tak terasa, sudah hampir separuh materi aljabar yang sudah diberikan...
Ada yang masih shock...
Ada yang sudah bisa meraba-raba..
Ada yang sudah paham...
Tapi, lebih banyak yang sudah kesal.......

Namun, bagaimana pun kita harus segera ulangan...
Maka, dari lubuk hati saya yang paling dalam...
Saya harus mengirimkan latihan ulangan bab III...
Inilah latihan ulangannya...
Latihan Ulangan Bab III
Kalo, pengen liat...di klik aja yang ada gambar telunjuk itu lho...
Selamat menikmati...
Ojo lali sinau yoo...

Ulangan Perbaikan Bab II versi II

2009-10-07T11:41:00.003+08:00

HAI---hai---
lama tak bersua n ngasih kabar terbaru nih...

Buat anak2 yang waktu itu tidak sempat Ulangan perbaikan karena harus berjuang di kelas Fisika, besok Kamis, tanggal 8 oktober 2009, ada ulangan perbaikan matematika yaa...
Acaranya asyik punya dech...so, don't miss it guys...
Kalau pake bahasa resmi, begini nih ...

Hadirilah......Ulangan Perbaikan Matematika Bab II :
Hari / Tanggal : Kamis, 8 Oktober 2009
Waktu : 14.30 Wib
Tempat : Ruang kelas VIIA SMPK Ricci II, Tangerang
Pengumuman ini sekaligus sebagai undangan...

Ulangan Perbaikan Bab II

2009-09-30T10:05:00.002+08:00

Boys n Girls...

Ojo lali yo...dino Kemis kita ono ulangan perbaikan...Untuk kalian sing urung Tuntas ulangan Bab Bilangan Pecahan...sinau meneh youw....Hajatannya akan dilaksanakan pada :
Hari : Kamis, 1 Oktober 2009 (pas hari Kesaktian Pancasila nih)
Pukul : 14.30 WIB
Tempat : Ruang Kelas VIIA
Perlengkapan : Kertas Ulangan, alat tulis, minum (biar ga ijin keluar buat minum mulu...)

Don't miss it lho...
Bu Sarma

LATIHAN ULANGAN BAB II

2009-09-07T13:24:00.003+08:00

Hi girls n boys...
Friday is our daily test, isn' it?
Nah, supaya all of you punya bayangan tentang soalnya...
Berikut sy lampirkan soal ulangan bilangan pecahan tahun kemarin...
Krn sy agak2 gaptek, maka soalnya ga bisa sy copy ke blog ini..
Tp, km bisa klik di sini :
Latihan ulangan Bilangan Pecahan

Nah, spy agak2 fresh, sy kasih foto yg waktu itu diminta sama Cinta dech hehehe...pizzz cin, pizz ndra...

Jgn lupa, selain ulangan...kalian juga kudu ngerjain Uji Kompetensi Bab II yaa...itu syarat lho.........

KELOMPOK BELAJAR MATEMATIKA

2009-08-25T12:29:00.001+08:00

Setelah merenung dan bertapa selama beberapa minggu....finally sy selesai membentuk formasi untuk proses belajar matematika selama semester ganjil ini...
Begini ceritanya.....gaya misteri gt dech...

7A
Kel 1 : Tias, Elfa, Vanno, Linus
Kel 2 : Andro, Erika, Carla, Aldi
Kel 3 : Ian, Fero, Joseph, Marcella
Kel 4 : Dodit, Dimas A, Geby, Thalia
Kel 5 : Aryo, Gerry, Nita, Alyssa
Kel 6 : Christopher, Adrian, Aya, Wilsen
Kel 7 : Cynthia, Ishak, Nicholas, Rama
Kel 8 : Ega K, Mita, Rilla, Wilsen

7B
Kel 1 : Aldair, Widodo, Karina, Septi
Kel 2 : Amel, Tika, Budi, Lexie
Kel 3 : Andre, Denis, Julia, Luci
Kel 4 : Andreas, Ruthy, Michael C, Dimas B
Kel 5 : Jason, Bianca, Fery, NPU
Kel 6 : Brian, Carlos, Savira, Vera
kel 7 : Christine, Dimas D, Nadia
Kel 8 : Yanni, Aldi, Niel, Laras

7C
Kel 1 : Dhita, Gede, MJ, Novi M
Kel 2 : Novi E, Xandra, Christo, Ivan
Kel 3 : Dea, B PU, Fajar, Nitya
Kel 4 : Bill, Cinta, Livina, Michael B
Kel 5 : Cindy, Gio, MR, Rachel
Kel 6 : Daniel, Hermon, Patty, Yanne
Kel 7 : Felix, Ivy, Komang, Michael PS
Kel 8 : Evan, Sylvi, Putri

Itulah kelompok2nya...Moga2 berkenan dihati bapak ibu sekalian...
Oiya, untuk sementara keputusan dewan tidak dapat diganggu gugat ya...kalau ada kritik dan saran boleh mengirim ke alamat di bawah ini...

Announcement...

2009-08-20T08:02:00.002+08:00

Dear all,

I know that all of you are very kebelet to know who will be your team...Unfortunately,,,I have heard that tomorrow will be the first day to Puasa....So, we can not do the daily team test on that day...
And about the group...believe me....I will not form a bad formation....just wait in pray lah...
Pokoe...Minal Aidin Wal Faidzin for you who celebrate it....

with luv,

bu sarma

ULANGAN PRAKTEK BAB I MATEMATIKA

2009-08-12T12:24:00.002+08:00

Sehubungan dengan akan diadakannya karnaval Ricci II dalam rangka menyambut Kemerdekaan RI ke-64...maka dengan ini saya mengumumkan bahwa Ulangan yang seharusnya dilaksanakan Jumat, 14 Agustus 2009 diundur menjadi Jumat, 21 Agustus 2009...

Alasan utama saya adalah waktu belajar yang singkat...so all of you will find difficulty to do your task...wkwkwwk...n bisa menyebabkan nilai jelek yang pada akhirnya membuat sedih luar biasa hiks..hiks..hiks...

Maka, daftar kelompoknya pun akan saya umumkan di kemudian hari.....biar agak penasaran gt dech...

Mengenang angkatan 21

2009-07-29T12:38:00.002+08:00

Pagi ini, aku duduk menyendiri di sudut meja piket lantai 4....Berkutat dengan koreksian, rencana pengajaran, ide mengajar, bayangan anak2 yg lucu,,,,tapi tiba2......."Bu Sarmaaaaaaaaaaaaaa...." teriakan belasan anak memecah keheninganku...Oh no....again????....
Anak2 itu "menggangguku" lagi....anak2 yg selama 12 bulan menjadi partnerku dalam pelajaran...berbagi suka, duka dan semua hal yang membuatku mensyukuri profesi sebagai guru...

Salah seorang dari mereka melirik laptopku dan berkata "ohhh...jd sekarang matematikabanget dah bukan punya kita lagi ya bu....isinya udah dignti ya bu?"....dengan nada tergopoh-gopoh kujawab pertanyaan2 mereka satu persatu...kujelaskan bahwa apapun yang pernah kutulis di blog ini tentang mereka tidak akan pernah kuhapus...karena itu adalah bukti otentik perjuangan kami selama juli08 sampe juni09....Tiba2 seorang anak mengatakan "Bu, masa cuma kesan tentang angkatan 22 sich???? kita juga dunk....pokoe ibu kudu buat sekarang juga!!!! titik..."....Maka jadilah sekarang aku berusaha mengingat kembali kesan tentang angkatan 21 ini...perkelas sesuai request anak kesayanganku ini....

Mulai dari 7A :
Kelas ini cukup unik karna banyak siswa-siswi mungil disini hehehe...mulai dari virna, tiara, pisca, dhani, evan, fabian, gerry, dll..Tp, walopun kecil2, kelas ini juga punya bejibun anak pinter, mulai dari gerry, shanti, asri, yoga ampe andrew...Seingatku gaya belajar anak2 7A cukup khas...ada Ocha yg ga bisa mikir kl ga ketawa hueueheheh, ada Asri yg ga bisa mikir kl ga gangguin Puso, ada Vanessa ngekngok yang bisa blajar sambil ketawa terus, ada juga Andrew yg kadang lupa mingkem kl ngerjain soal huehehehe....sori Ndrew....piss...pisss....Seingatku, dikelas inilah aku paling suka kotbah...mulai dari kotbah tentang cara belajar sampe kotbah supaya kita hidup berdamai dengan semua orang....ckckckc...ky pendeta aja.....

Kelas 7B
Dikelas ini jagonya jago para jago pelajaran alias sang juara, nama Jade Suntoro. Jade berteman akrab dengan Alicia, Bella n Sari...n empat2nya puiinteer tennaaaan....Dikelas ini juga ada grup lain, entah grup apa namanya, pokoe isinya Irma, Gita, Nia, Daniel, Edu, Sonrus...konon karena pertemanan ini, daniel n irma ampe cinlok ooopps...sori keceplosan...dikelas ini juga ada Akhyar yg luar biasa konyol...hobinya sok ngerasa tinggi kl lg pelajaran matematika,,,,,suka sengaja berdiri didepan guru mathnya biar guru mathnya ga berkutik heheheh maklum guru mathnya agak2 minimalis tingginya...Ada juga Stefani B, yg luar biasa mobile...ga bisa diem euy..but smart of course...
Pada awalnya kelas ini adalah kelas yang paling membuatku pusing...selalu ada masalah setiap kali pelajaran matematika...kuhabiskan banyak energi untuk membuat mereka tenang ketika belajar hingga akhirnya aku menyimpulkan bahwa mereka memang tidak mungkin bisa tenang...sudah dari sononya begitu...akhirnya aku mengalah dan mengambil strategi lain dalam mengajar...Believe it or not...dikelas inilah pada akhirnya aku paling merasa nyaman dan berkembang....fuhhhhhh sebuah perjuangan penuh keringat dan rasa dongkol :)

Kelas 7C
My favuorite class....
Kelas ini didominasi putra...makanya kelasnya agak luar biasa sangat ramai heheheh agak lebay nih kynya....Kelas ini diisi Vinesh yg akhirnya pindah, Aldair yang spontan, Dikka yang berjuang mati2an spy bisa mengerjakan soal, Ninta yg super duper rame, Retha yg kecil mungil mini tp pinter (seperti diriku lah...), Wulan yg hobi nyanyi, Intan yang tidak suka keheningan, Kelvin the smartest boy....bisa mengerjakan soal berdurasi 10 menit dlm wkt 2 menit ckckckcck...sopo seng ngajarin toh Mas????.....
Banyak hal kulakukan secara khusus dikelas ini...mulai dari foto2 untuk di upload ke FB sampe penelitian tindakan kelas yang kulakukan bersama pak Tarman...ketika supervisi bersama bu Ismilia pun, aku memilih kelas ini...menurutku kelas inilah yang bisa dikatakan sebagai kelas majemuk...kelas yang diisi perbedaan kemampuan, perilaku, tingkatan sosial, gaya belajar, penerimaan sosial, de el el...

kelas 7D
Inget 7D,,,inget Daniel dunk....cowok yg tidak pernah putus asa membuatku tertawa...apapun bisa dijadikan bahan tertawaan, mulai dari tingkah temannya sampai tingkah gurunya hehehe...anak ini bisa dengan fasih mengikuti gaya semua guru di Ricci...yg menarik adalah ketika dia meniru gayaku mengatakan "lupa saya..."...yaaa, kata2 yang slalu kuucapkan ketika seorang anak bertanya apapun di ulangan...
Dikelas ini juga ada Garry yg dijuluki caleg, konon karna dia pernah punya model rambut ala pejabat, ada Nilam yg hobinya diam dan tersenyum kl dikelas, ada Laura sang Class Leader, ada Nicholas the biker, ada Ivan sang internet mania, dulunya ada Lyanni sang atlet bulu tangkis yg slalu berhasil mendapat nilai bagus di matematika, ada Hadara yg mengaku my biggest fan n bercita2 menjadi suster, ada Diandra yg punya adik kembar...de el el...
Dikelas ini lah aku paling sering menyalurkan hobiku bercerita....tampaknya aku slalu berhasil membuat mereka terpukau dengan ceritaku,,,mulai dari Laskar Pelangi (sebelum di filmkan), Pengeboman Hiroshima n Nagasaki, cara Berhitung ala orang Papua, dll....Buatku, mengajari anak2 dengan cerita terkadang lebih berdaya guna dibanding metode lain...dikelas inilah aku membuktikan teori itu....

Nah, itulah kenangan2 tentang angkatan 21 SMP Ricci II....sebuah kenangan yg tak mungkin lagi bisa dilupakan karena sudah dituliskan...Dengan demikian, aku sudah menepati janjiku untuk membuat kesan tentang mereka....dan aku juga sudah menuliskan bagian kecil dari buku yang berisi tentang pengalamanku selama mengajar....

udah dulu ah....

Mengenal Angkatan 22

2009-07-28T13:52:00.002+08:00

Setelah sekitar 10 hari mengajar...akhirnya saya mulai mengenali beberapa anak di angkatan 22 ini...
Kita mulai dari 7A
Kelas ini lumayan friendly...slalu semangat kali memberi salam...malah kadang2 sengaja biar kuping agak panas hehehe...
Didalamnya ada Yosua yg hobi nyanyi n nari ala Jacko, Ada juga Gaby yg bela2in ga mau pulang walopun sakit karena mo ikut ulangan ckckckcck...luar biasa. Ada Ian yg s'lalu diem kalo gurunya ngomong hmmmmm...ciri khas anak baik n calon pimpinan nih...T'rus ada Andro yang udah mulai berteman baik dengan Christo yg duduk disampingnya...oiya, Andro hobi menggambar lho....sementara itu dulu...

Lanjut ke 7B
Kelas ini agak kocak...ga pernah lewat 5 menit tanpa ada yg bikin ketawa...T'rus disini juga ada 2 anak dari propinsi lain. Namanya Widodo (dari Aceh) n Budi (dari Lampung)...Dua-duanya lucu n bisa dibercandain...hehehe apalagi Widodo...Ada juga Niel, yg bisa bikin suara ky Tweety, ada Aldi yg jago hitung2an wkt MOS, ada Aldair yg always happy whatever happen, tp katanya today lagi sakit hiks...hiks...hope u better soon ya...Ada Luci yg atlet renang...hmmmm siapa dulu nih gurunya,,,,lho...lho...ga ada hubungannya ya...ada Michael Cendana yg pendiem tp pinter,,,,ky sy banget nih...hehehehe...segitu dulu dech...

Terakhir 7C
Sebagai kelas yang paling deket k ruang BK,,,kelas ini jelas paling adem n ayem...tenang maksudnya...Disini ada double Marcel...Marcel yg agak kecil n Marcel yg lumayan besar...Marcel besar nih,,,,kocak abis...Kadang ga nyambung,,,tp kadang orang2 blom nyambung ehhhh dia udah ketawa...ada juga Daniel Pintara yg memang benar2 pintar...ada Sandra yg kl ketawa ga bisa berhenti,,,malah kadang sambil mukul temennya gitu wkwkwkwk...ada Ipi eh Ivi, yg ga kynya suka nonton ivi...lho, apa sich ga jelas dech...oiya, kelas ini paling syok kl udah disuruh ngeluarin kertas UKK huahahahahaa...langsung pd pucet dech...segitu dulu ah...

Nah, itu dulu...moga2 hal-hal baiknya bisa dipertahankan n hal2 buruknya ga makin menjadi heheheeh....

Welcome to my class youw...

TUGAS SELAMA uan...

2009-04-23T14:44:00.002+08:00

Dengan ini, saya menyatakan bahwa tugas kelas VII selama kelas IX mengikuti UAN - UAS adalah :

UJI KOMPETENSI SEMESTER II (HAL 157)
NO : 11 - 20
No : 26 - 30
No : 50 - 59

Totalnya 25 nomer untuk 10 hari...so, kudunya ga ada masalah dunk...

Kerjakan selengkap mungkin (dengan cara-caranya)
Ingat :::::: akan diambil nilainya....

Selamat Bertugas !!!!!!!!!!!

JADWAL DAN DAFTAR PESERTA PelTam Math

2009-04-23T14:23:00.003+08:00

Mau liat gaya anak 7C diskusi....
begini lah....
bahu-membahu biar ngerti...lari kesana-lari kesini...bikin pusing guru Mathnya...
Tapi kalo dipikir2...lumayanlah...niat belajarnya masih ada...

Untuk mendukung teman2 yang masih ketinggalan dalam matematika...maka diadakanlah peltam...
di semua kelas ada koq...jd ga usah rebutan hehhehe...

jadwal :
7A : Kamis jam ke 6 dan Jumat jam ke 8
7B : Senin jam ke 7 dan Selasa jam ke 7
7C : Senin jam ke 8 dan Rabu jam ke 8
7D : Rabu jam ke 7 dan Jumat jam ke 3

Pesertanya :
7A : Putri, Carren, Lisbeth, Pisca, Renaldy, Tiara, Virna
7B : Daniel, Sonrus, Edu, Irma, Nia, Dias, Yosua, Davien
7C : Intan, Aldair, Caecil, Wulan, Dikka, Felic, Korbi, Vinesh
7D : Anda, Christo, Diandra, Nilam, Jordy, Saskia, Hadara, Budi

PESERTA DAN JADWAL PERBAIKAN "HIMPUNAN"

2009-04-13T14:17:00.004+08:00

Buat kalian yang udah ga sabar untuk Pb Himpunan....inilah para nominasinya :

7A : Adrian, Putri, Nadia, Catherine, David, Lauren, Livia, Pisca, Venessa (9 orang)

7B : Gitta, Daniel, Danti, Erwin, Irma, Jonathan, Kevin, Libert, Lucky, Mela, Michael, Dias, Revanza, Stefani R, Yosua (15 orang)

7C : Ega, Felic, Ferna, Tyo 12, Hendri, Gede, Victor, Vinesh (8 orang)

7D : Daniel, Caroline, Garry, Christo, Diandra, Aldo, Gopa, Adit, Jordy, Laura, Nathan, Nicholas, Dea, Reinaldo, Christry, Samuel, Saskia, Fimi, Hadara, Michael (20 orang...ckckckck)

Nah, jadwalnya adalah sebagai berikut :
Rabu, 15 April 2009 jam 14.30 : 7B dan 7C di ruang 7C
Jumat, 17 April 2009 jam 14.30 : 7A dan 7D di ruang 7C

soal ulangan yang dulu dipelajari dulu yaaa...ingat !!!!!!!!! ini kesempatan terakhir lho...
BuAT yang soalnya udah hilang....boleh klik di bawah ini :
latihan ulangan bab VII